新课堂实验报告

书籍简介:

新课堂实验报告 物理九年级上册 沪科版 本书为了帮助学生领悟科学探究方法，发展科学探究能力，使同学们在实验过程中能有目的地观察、如实地记录、周密地思考、认真地分析、交流讨论实验的过程和结论，设置了“活动目标”“实验记录”“小结与反思”“过程与方法”等栏目，还设置了其他如“提出问题”“猜想与假设”等栏目，切实提高学生对知识的综合运用能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课堂实验报告是北京教育出版社于2016.8出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 中学物理课－初中－实验报告 的书籍。