幼儿园教育评价

书籍简介:

本书在建构框架时考虑了以下因素：一是试图把西方教育评价理论，特别是幼儿园教育评价理论的发展及观点系统地介绍给读者，并穿插一些分析评论，以帮助读者理解。二是作为一门理论性、应用性并重的课程，不仅要让读者掌握教育评价的概念、理论模式、技术和方法，还要让其直接或间接体验评价过程，了解评价实施过程存在的问题，并能尝试用所学的理论去分析这些问题。三是本书作为高等师范院校的教材，除了要注意科学性和知识性之外，还须提供大量的信息，并借助于每章最后的问题帮助读者有针对性地思考。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园教育评价是语文出版社于2019.出版的中图分类号为 G612 的主题关于 幼儿园－教育评估－师范大学－教材 的书籍。