出版社：首都师范大学出版社
年代：2017
定价：21.0
该书依据教育部和湖南教育厅相关文件中关于实践类学习领域的研究性学习、社区服务和社会实践等的要求编写，对高中实践类课程具有指导作用，符合国家新课程改革的理念及实践类课程开设的课程目标、课程标准和课程内容，具有很强的实用性、科学性和可行性，该书侧重对研究性学习的指导作用。主要内容分三个部分：一、提出“研究性学习”科目的课程目标、考核要求与完成学分等知识与资料，并交待学生应如何开展学习实践，教师应怎样组织课程评价，学校如何进行学分认定等内容。二、从社会科学、自然科学、活动设计三大类提出不小于50个以上的课题供学生选择。三、记录评价表格。主要内容分三个部分：一、提出“研究性学习”科目的课程目标、考核要求与完成学分等知识与资料，并交待学生应如何开展学习实践，教师应怎样组织课程评价，学校如何进行学分认定等内容。二、从社会科学、自然科学、活动设计三大类提出不小于50个以上的课题供学生选择。三、记录评价表格。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 普通高中综合实践课程实施操作指南站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 首都师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 21.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 30 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 112 | 印数 | |
普通高中综合实践课程实施操作指南是首都师范大学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 科学研究－能力培养－高中－教学参考资料 的书籍。