课程改革情境下高校英语教师认知发展研究

课程改革情境下高校英语教师认知发展研究

黄洁芳, 著

出版社:新华出版社

年代:2016

定价:40.0

书籍简介:

书稿采用质性研究方法,以某高校英语专业课程改革为具体个案,以深度参与该课程改革的四位英语教师为研究对象,通过多轮次访谈、课堂观察、和教师日志分析等研究工具收集质性材料和数据,并结合教师改变理论和社会文化理论,对英语教师在课程改革过程中的自身认知发展过程、特点和影响因素进行探索性分析。本研究亦尝试性地构建了改革情境下英语教师认知发展的理论模型,勾勒了教师认知在改革时空维度下的动态发展轨迹,对探讨课程改革对英语教师发展的影响、推动课程改革的顺利实施都具有积极意义。

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书籍详细信息
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9787516629147
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出版地北京出版单位新华出版社
版次1版印次1
定价(元)40.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数 500

书籍信息归属:

课程改革情境下高校英语教师认知发展研究是新华出版社于2016.10出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语-教学研究-高等学校 的书籍。