普通话教程

第一章　普通话与普通话水平测试介绍 　第一节　普通话概述 　　一、普通话的形成 　　二、普通话的含义 　　三、学习普通话的重要意义 　第二节　普通话水平测试介绍 　　一、普通话水平测试简介 　　二、普通话水平测试大纲 　　三、普通话水平测试样卷 　　四、普通话水平测试试卷的构成和评分 　　五、普通话水平测试各题型及注意事项 　　六、普通话水平测试等级标准 　　七、普通话水平测试等级证书 　　八、普通话水平测试应试准备 第二章　普通话水平测试训练字词部分

第一章　普通话与普通话水平测试介绍 　第一节　普通话概述 　　一、普通话的形成 　　二、普通话的含义 　　三、学习普通话的重要意义 　第二节　普通话水平测试介绍 　　一、普通话水平测试简介 　　二、普通话水平测试大纲 　　三、普通话水平测试样卷 　　四、普通话水平测试试卷的构成和评分 　　五、普通话水平测试各题型及注意事项 　　六、普通话水平测试等级标准 　　七、普通话水平测试等级证书 　　八、普通话水平测试应试准备 第二章　普通话水平测试训练字词部分 　（一）读单音节　练习 　第一节　语音基础知识 　　一、语音及其属性 　　二、语音的结构单位 　　三、《汉语拼音方案》简介 　第二节　读单音节　字词：声母练习 　　一、分清z、c、s和zh、 ch、sh 　　二、分清n和l 　　三、分清r和l 四、分清f和h 　　五、读准b、d、g、m和 p、t、k、j、q、x、f 　第三节　读单音节　字词：韵母练习 　　一、分清ɑ、o、e、e、i、u、u 单韵母 　　二、分清前响复韵母、后响复韵母和中响复韵母 　　三、分清前鼻韵母和后鼻韵母 第三章　普通话水平测试训练字词部分 　（二）读多音节　练习 　第一节　多音节　字词朗读练习 　　一、多音节　字词测试的基本 要求 　　二、关于“双音节　词语错误”的判定 　　三、关于“双音节　词语缺陷”的判定 　第二节　双音节　字词朗读练习 　　一、读准上声和“一”、“不”的变调 　　二、读准轻声词 　　三、读准儿化词 　　四、读准同形词 　第三节　普通话水平测试中易错的双音节　词语 　第四节　普通话水平测试多音节　词语训练 第四章　朗读训练 　第一节　朗读的基本要求 　　一、用普通话语音朗读 　　二、把握作品的基调 　第二节　朗读的基本技巧 　　一、停连 　　二、重音 　　三、语气 　　四、节　奏 　第三节　各种文体的朗读 　　一、诗歌的朗读 　　二、散文的朗读 　　三、小说的朗读 　　四、议论文的朗读 　　五、说明文的朗读 　　六、寓言的朗读 　第四节　朗读训练 第五章　说话训练 　第一节　话题说话的要求 　　一、话语自然 　　二、用词得体 　　三、用语流畅 　第二节　话题说话的类型 　　一、记叙描述类 　　二、议论评说类 　第三节　话题说话的准备 　　一、选材构思 　　二、注意语音准确、词汇语法规范 　　三、描述要具体、细小 　第四节　话题说话示例 第六章　普通话水平测试样卷 　国家普通话水平测试样卷一 　国家普通话水平测试样卷二 　国家普通话水平测试样卷三 　国家普通话水平测试样卷四 　国家普通话水平测试样卷五 　国家普通话水平测试样卷六 　国家普通话水平测试样卷七 　国家普通话水平测试样卷八 　国家普通话水平测试样卷九 　国家普通话水平测试样卷十 附录一 附录二 附录三 主要参考文献

本书以国家语委颁布的《普通话水平测试实施纲要》为依据，参考了近年来国内最前的普通话理论研究成果，结合大学生的实际，从普通话基础知识、普通话测试指沿导、普通话训练三部分作了整体编排，从理论——训练——测试——运用四个方面呈梯进状，环环相扣，有的放矢，科学实用。本书内容难易适度，理论联系实际，内容丰富，材料新颖，注重口语技能训练，突出应用性、实用性、针对性。 　　本书适合于普通高等院校各专业学生使用，同时也可作为各级、各行业普通话培训教材。