“县官”是门大学问

导语

观念篇

第一章科学、人本、为民的观念

一科学执政的观念

二以人为本的观念

三为民服务的观念

第二章全局、整体、宏观的观念

一判断形势的全局性

二把握事物的整体性

三识事明理的宏观性

第三章原则、规则、法则的观念

一施政的第一“标的”：原则

二施政的第二“标的”：规则

三施政的第三“标的”：法则

第四章瞻前、顾后、回首的观念

一立足未来想今天瞻前

二立足今天为明天顾后

三立足昨天看今天回首

第五章比较、权衡、选择的观念

一比较：边界清楚前的认知途径

二权衡：利弊并存下的理性取舍

三选择：两者皆可时的择善而从

第六章发展、变革、创新的观念

一发展是硬道理

二变革是大趋势

三创新是原动力

方法篇

第七章民主化、制度化、程序化的决策原则

一民主化：成功决策的必要前提

二制度化：成功决策的必经通道

三程序化：成功决策的必需制约

第八章重创新、求实招、善简约的处事方式

一重创新：通往成功的“快车道”

二求实招：充满希望的“阳关道”

三善简约：事半功倍的“便捷道”

第九章德才为主、绩能为主、鼓励为主的用人之道

一德才为主的识才之道

二绩能为主的选人之道

三鼓励为主的育人之道

第十章善于发现、善于提升、善于拓展的调研本领

一调研本领之一：善于发现

二调研本领之二：善于提升

三调研本领之三：善于拓展

第十一章善解人意、和衷共济、适度平衡的公关准则

一“善解人意”是处理好与上级领导关系的核心

二“和衷共济”是处理好与同级领导关系的主旨

三“适度平衡”是处理好与下属关系的基础

文化篇

第十二章统揽、统领、统筹的发展力

一高瞻远瞩的能力

二敢于突破的能力

三与时俱进的能力

四统筹兼顾的能力

第十三章共处、共赢、共合的亲和力

一依靠哲学指导实践的能力

二依靠改革提高自身素质的能力

三依靠共识激活团队的能力

四依靠规则塑造政风的能力

五依靠机制化解矛盾的能力

第十四章人格、人品、人才的影响力

一“德”与“才”上胜人一筹

二“信”与“实”上高人一筹

三“绩”与“效”上强人一筹

四“胆”与“识”上过人一筹

五“勤”与“廉”上超人一筹

第十五章真实、翔实、现实的知情力

一知情，是实施有效领导的一种能力

二知情，要讲究力度、深度和宽度

三知情，路径的全方位、全天候和全过程

第十六章声誉、信誉、名誉的公信力

一维护为人的“声誉”：做具有德才兼备品位的领导

二讲究待人的“信誉”：当具有公道正派品格的领导

三注重做人的“名誉”：当有高尚道德和节操品行的领导

学习篇

第十七章学习第一、学习不止、学习无界的指导思想

一深化“学习第一”的认识

二履行“学习不止”的责任

三倡导“学习无界”的理念

第十八章探求知识、精通理论、增长才干的学习路径

一探求知识：学懂弄通、一专多能、真知灼见

二精通理论：宁少要精、宁慢要深、宁缺要活

三增长才干：启动智力、激发活力、增强能力

后记

　　县是我国最重要的一级政权，工农兵学商、党政财文卫，五脏俱全，在整个国民经济中，处于承上启下的作用。县官是中央大政方针的最具体的责任人，本书作者根据自己长期的工作经验，为怎样当好“县官”设计了一个参照系，是对“县官”执政能力的一种有益探索，也是一种科学的把握，一种全身心的领悟，对基层执政者不失为一本重要参考书。【作者简介】　　金世明，1950年生，在农村插队落户八年。历任江苏省太仓县卫生局副局长、中共太仓县委办公室副主任、政府办主任、县委办主任，中共太仓市委组织部长、市委副书记，现任太仓市政协主席。著有《中国的一个小康市》，发表论文有《浅议苏南现代化过程中的几个问题》、《苏南在改革发展中的文化实践》、《领导方法创新的辩证认识》等。1992年起兼任中国社会科学院社会学所太仓经济社会发展研究中心主任。