基于评估的智障学生职业教育

书籍简介:

本书共八章，前两章为理论概述，包括智障学生职业评估的发展、智障学生职业教育的发展，第三至八章分别讨论基于功能性评估的职业教育课程开发、基于课程本位评估的职业教育教材研发、基于发展性评估的职业教育课堂教学、基于生态评估的就业服务、基于过程性评估的职业支持和基于终极性评估的职业教育成果展示，每章都有相关案例，以便读者理解和参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于评估的智障学生职业教育是科学出版社于2018.6出版的中图分类号为 G71 ,G764 的主题关于 智力迟钝－学生－特殊教育－职业教育－研究 的书籍。