出版社:浙江大学出版社
年代:2014
定价:16.0
本书紧密结合高职护理及助产专业人才培养要求而编写的,主要内容包括心理护理基础知识、临床心理护理技能、临床心理护理评估和方法等。按照工学结合理念,紧密结合卫生行业对护理人员的要求编写。全书重点突出,不求面面俱到,而求实用性,十分适合高职高专护理专业教育,也是卫生行业一线护理人员在职培训的实用性较强的教材。
第一章 绪论
第一节 临床心理护理概述
第二节 临床心理护理的发展历史与前景
第三节 心理学知识在现代护理中的作用
第二章 心理过程
第一节 认知过程
第二节 情绪与情感过程
第三节 意志过程
第三章 人格
第一节 人格概述
第二节 需要和动机
第三节 能力
第四节 气质
第五节 性格
第四章 心理健康
第一节 心理健康
第二节 不同年龄阶段的心理健康
第五章 心理应激
第一节 概述
第二节 心理应激的过程
第三节 心理应激与健康
第六章 临床心理评估
第一节 心理评估
第二节 心理测验
第七章 临床心理护理方法
第一节 概述
第二节 支持性心理治疗
第三节 精神分析治疗
第四节 行为疗法
第五节 认知疗法
第八章 躯体疾病患者的心理特征与心理护理
第一节 门诊患者的心理特征与心理护理
第二节 急、危、重症患者的心理特征与心理护理
第三节 儿童患者的心理特征与心理护理
第四节 慢性病患者的心理特征与心理护理
第五节 传染病患者的心理特征与心理护理
第六节 手术治疗患者的心理特征与心理护理
第七节 药物治疗患者的心理特征与心理护理
第八节 器官移植患者的心理特征与心理护理
第九节 癌症患者的心理特征与心理护理
第十节 意外创伤患者的心理特征与心理护理
第九章 异常心理患者的心理特征与心理护理
第一节 精神分裂症患者的心理特征与心理护理
第二节 情感性精神障碍患者的心理特征与心理护理
第三节 神经症、癔症患者的心理特征与心理护理
第十章 护士职业心身健康
附录
附录一 症状自评量表(SCL—90)
附录二 焦虑自评量表(SAS)
附录三 抑郁自评量表(SDS)
附录四 A型行为类型问卷
附录五 护士用住院患者观察量表(NOSIE)
附录六 患者心理护理评估表(范例)
附录七 焦虑的标准护理计划(范例)
参考文献
李胜琴主编的《临床心理护理》是一本适合高职高专护理专业、助产专业使用的工学结合、校企合作开发教材。主要内容有心理护理基础知识(包括心理过程、人格、心理健康、心理应激等),临床心理护理技能(包括临床心理评估和临床心理护理方法),临床不同类型患者心理护理(重点介绍10类典型患者心理特征与心理护理,如癌症患者、手术治疗患者、急危重患者、门诊患者、传染病患者等,同时也介绍异常心理患者人群的心理特征与心理护理,如情感性精神障碍患者),附录(详细解读常用各种心理量表的科学使用)。《临床心理护理》中还增设了心理健康小贴士、知识链接、临床实例分析供大家自主学习。
本书紧密结合高职护理、助产专业人才培养要求及在职护理、助产人员临床心理护理的要求而编辑,主要内容包括心理护理基础、心理护理技能如临床心理护理评估、十种临床典型患者心理护理如癌症患者的心理特征与护理、心理护理知识链接如症状自评量表等。按照工学结合理念编写,根据医院各种患者的心理护理要求,简化心理护理基础知识,突出临床各典型患者的心理特征分析与心理护理措施,采用临床真实案例导入,十分适合高职高专护理专业教育,也是卫生行业一线护理、助产士人员的实用性较强的培训教材。
书籍详细信息 | |||
书名 | 临床心理护理站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 16.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
临床心理护理是浙江大学出版社于2014.4出版的中图分类号为 R471 的主题关于 护理学-医学心理学-高等职业教育-教材 的书籍。