出版社:上海人民出版社
年代:2015
定价:48.0
本书论述的核心是对教育技术的认识:讨论教育技术的目的、本质、领域和学科,这些是元研究的性质,目的是帮助我国教育技术界对教育技术的定位形成一些共识。这对于引领我国教育技术科学发展、指导教育技术学科建设具有重要意义。本书可以作为教育技术学专业导论课程的学习资料,供教育技术学专业师生使用。对于教育学其他学科专业的教师、学生和研究工作者,本书能帮助他们深化对教育技术的认识,为他们开展教育教学改革提供有益的思路和方法。
书籍详细信息 | |||
书名 | 正确认识教育技术站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 15 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |