阳光下，共成长

书籍简介:

本书是江苏省教育科学“十一五”规划立项课题。本书从地方问题出发，立足于幼儿园实际，在深入调查幼儿园留守儿童状况的基础上，提出了详细的教育对策。全书视角新颖，观点鲜明，理论性、实践性很强。本书分两个篇章，第一篇章着重介绍了幼儿园表演活动的案例，第二篇注重呈现幼儿园教师开展表演活动的感悟。

书籍规格:

书籍信息归属:

阳光下，共成长是南京师范大学出版社于2016.3出版的中图分类号为 G61 的主题关于 农村－儿童教育－研究－江苏省 的书籍。