2010~2012义务教育均衡发展

2010~2012义务教育均衡发展

教育部基础教育一司, 中国教育科学研究院, 国家教育咨询委员会义务教育均衡发展工作组, 编

出版社:教育科学出版社

年代:2012

定价:35.0

书籍简介:

义务教育均衡问题是当前我国教育发展中面临的一大重要课题,本书从市域层面对19个大中城市在义务教育均衡工作上取得的成绩和经验予以总结,对相关研究者和政策制定者有丰富的借鉴意义。

书籍目录:

卷首语

第一部分

河北·石家庄市 分类推进 缩小城乡校际差距

辽宁·大连市 以“三化”为抓手实现全域均衡

江苏·苏州市 “三好”理念引领义务教育优质均衡发展

福建·厦门市 统筹全域资源做好教育民生

山东·济南市 以城乡一体化推进教育优质均衡发展

山东·潍坊市 深度推进动态均衡

山东·威海市 突出市域统筹 促进城乡一体

广东·深圳市 加强资源统筹管理 推进优质高位均衡

第二部分

山西·太原市 以“百校兴学”为龙头 推进义务教育均衡发展

安徽·合肥市 中心辐射城乡同构 让更多孩子共享优质教育资源

江西·南昌市 强化九大举措 促进教育均衡

河南·郑州市 从体制创新到内涵提升 推进义务教育高位均衡发展

河南·焦作市 创新思路科学谋划 力促义务教育均衡发展

第三部分

内蒙古·鄂尔多斯市 力争学有优教吹响改革号角

四川·成都市 加大“市域统筹”力度深入推进城乡教育一体化

贵州·贵阳市 制定“平视”的政策把“公平”还给全体孩子

云南·玉溪市 让农村教师安居乐业 促进城乡教育共同发展

甘肃·兰州市 打破封闭办学格局实施“一体化”办学

新疆·克拉玛依市 加强双语教学 促进民汉教育优质均衡

结语 我国义务教育均衡发展的回顾与展望

后记

内容摘要:

发展义务教育是各级政府的责任,地市级人民政府责无旁贷。《2010-2012义务教育均衡发展:市域推进》所选的19个地市在加强市级统筹、促进市域范围内义务教育均衡发展的工作中,在改革管理体制、创新工作机制、均衡配置资源、实现内涵发展等方面作出了积极的尝试和有益的探索,取得了宝贵的经验,值得借鉴。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787504163523
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出版地北京出版单位教育科学出版社
版次1版印次1
定价(元)35.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

2010~2012义务教育均衡发展是教育科学出版社于2012.3出版的中图分类号为 G522.3 的主题关于 城市-义务教育-教育事业-发展-研究-中国 的书籍。