社会工作综合能力

第一章　社会工作的目标、对象及领域

第一节　社会工作的含义与特点

第二节　社会工作的目标及功能

第三节　社会工作的对象及要素

第四节　社会工作的主要领域

第五节　社会工作者的主要角色

本章小结

第二章　社会工作价值观与专业伦理

第一节　文化传统与社会福利思想对社会工作价值观的影响

第二节　社会工作价值观的内涵和体系

第三节　社会工作的专业伦理

第四节　社会工作专业的伦理守则

本章小结

第三章　人类行为与社会环境

第一节　人类行为

第二节　社会环境

第三节　人生发展阶段的主要特征及其面临的主要问题

本章小结

第四章　个案工作方法

第一节　个案工作的主要模式

第二节　个案工作各阶段的工作重点

第三节　个案工作的常用技巧

本章小结

第五章　小组工作方法

第一节　小组工作的概念、类型与特点

第二节　小组工作的模式

第三节　小组工作的过程

第四节　小组工作技巧

本章小结

第六章　社区工作方法

第一节　社区工作的含义、特点与目标

第二节　社区工作的主要模式

第三节　社区工作各阶段的工作重点

第四节　社区工作的常用技巧

本章小结

第七章　社会工作行政．

第一节　社会工作行政的含义与功能

第二节　社会服务方案策划

第三节　社会服务机构的类型与运作

第四节　社会服务机构志愿者管理

第五节　社会服务机构的筹资方式

第六节　社会工作督导的对象和内容

本章小结

第八章　社会工作研究

第一节　社会工作研究的含义与功能

第二节　研究方法

第三节　一般过程

本章小结

第九章　社会政策与法规

第一节　社会政策及其目标与功能

第二节　社会工作者在社会政策制定与实施过程中的作用

第三节　我国特定人群的社会政策法规

第四节　我国特定领域的社会政策法规

本章小结

参考文献

后记

《社会工作综合能力(初级)》根据新的考试大纲编写，在原版本基础上增加了10万字。突出了重点，丰富了内容，更加便于把握要领，以帮助考生更好地复习新考试大纲所要求的知识体系。
　　2006年，党的十六届六中全会作出了“建设宏大的社会工作人才队伍”的战略部署。为贯彻落实中央精神，构建中国特色的社会工作知识和能力体系，推进我国社会工作职业化、专业化进程，2007年，我们组织专家编写了《社会工作综合能力》（初级）、《社会工作实务》（初级）、《社会工作综合能力》（中级）、《社会工作实务》（中级）和《社会工作法规与政策》五本全国社会工作者职业水平考试指导教材。这套教材是助理社会工作师、社会工作师职业水平考试培训教材，也是社会工作知识和方法的普及读本。
　　2008年和2009年，人力资源和社会保障部、民政部联合举办了两次社会工作者职业水平考试，全国有22．2万人次报名参考，有27259人获得助理社会工作师职业水平证书，8418人获得社会工作师职业水平证书。大量社会工作从业人员通过学习这套教材提高了社会工作的知识和能力，大大促进了社会工作的普及程度，促进了社会工作服务质量的提高。，
　　两年来，我国以民生为基础的社会建设得到了较快发展，出台了一系列新的社会政策和法规。民政部社会工作人才队伍建设试点工作积累了丰富的经验。通过对这些经验的梳理和研究，我国社会工作知识也得到进一步的发展和充实。
　　为更好地反映我国社会工作发展进程，满足广大读者的要求，进一步推动我国社会工作人才队伍建设，在民政部有关部门的大力支持下，我们对2007年版社会工作者职业水平考试指导教材进行了修订。本次修订除了对原书稿的错讹之处进行订正外，还在以下几个方面作了重要修改。第一，《社会工作实务》（初级）和《社会工作实务》（中级）有较大篇幅重新编写；第二，《社会工作法规与政策》补充了新的内容或用新法规替代了过时的法规；第三，《社会工作综合能力》（初级）和《社会工作综合能力》（中级）有关章节也进行了重新编写。通过这些努力，我们力图使本教材所阐述的知识更加准确、完整，所讲述的方法更具实用性和操作性，使教材能够更好地服务于我国社会工作的实践。