出版社：四川教育出版社
年代：2014
定价：50.0
本书为全国教育科学研究“十一五”规划课题“创新型教师课堂素养提升研究”的研究成果之一，内容围绕着“以创生型课堂的建构培养创新型教师良好的课堂素养”展开，以成都七中多位教师的经历、经验引导教师在课堂中用创新的方式教学，使教师们在教学的过程中不断发现自己以前没有的新观点、新思想、新体验和新方法，这正是贯穿本书始终的“创生”理念。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 成长的阶梯站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 成都 | 出版单位 | 四川教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 50.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
成长的阶梯是四川教育出版社于2014.1出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中学 的书籍。