出版社：远方出版社
年代：2019
定价：45.0
本书是一部探讨中学理科教学法的著作。“情境探究—建构图式”教学法是由内蒙古自治区教学研究室组成课题研究组总结归纳而成。本书分为理论和实践两个部分。理论部分包括问题的提出、理论依据、基本概念及特征、教学法的实践应用、教学设计等。实践部分由中学数学等学科的优秀案例组成。本书为广大蒙古语授课的理科教师提供了可参考借鉴的教学方法。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中学理科“情境探究—建构图式”教学法理论与实践站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 呼和浩特 | 出版单位 | 远方出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 45.0 | 语种 | 蒙古文 |
| 尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 500 | |
中学理科“情境探究—建构图式”教学法理论与实践是远方出版社于2019.4出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 理科(教育)－课程－教学法－中学－蒙古语(中国少数民族语言) 的书籍。