小学教育学

书籍简介:

本书是教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，也是国家级精品资源共享课配套教材。书中阐述了“小学教育源流”“小学教育特性”“小学学生”“小学教师”“小学教育目标”“小学教育内容”“小学教育环境”“小学教育活动”和“小学教育评价”等小学教育学的基本问题。在结构上，以小学教育学的基本概念和原理为主线，联系当前小学教育改革发展的新形势和新要求，既有利于提升读者的理论素养，又有利于启迪其实践智慧；在体例上，每章设置了 “学习目标”“思维导图”“小学写真”“案例分析”“学习活动”“学习评估”“教师资格考试考点、真题及解答”“本章测试题及解答”“扩展阅读”和“反思探究对话”等栏目，还以二维码形式呈现了本章知识点与技能点的讲解视频及拓展材料，以增强生动性和教学效果；在选材上，注意反映小学教育领域的最新研究成果，资料丰富而新颖，具有显著的基础性、实用性和前沿性。第3版在保持第2版教材特色的基础上，进一步突出小学教育学的独特学科特性，补充了小学教育理论与实践的最新发展动向，配套了大量辅助教与学的资源。本书既可作为高等院校小学教育专业和小学教师继续教育的教材，也可作为教育学科研究人员和广大小学生家长的参考用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学教育学是高等教育出版社于2017.9出版的中图分类号为 G620 的主题关于 小学教育－教育学－高等学校－教材 的书籍。