青少年应该知道的光

第一章古老的学科

第一节历史长河中的光学

第二节名人点击墨子

1.墨学创始人

2.墨子的光学思想

第二章光学天地

第一节庐山真貌光的本质

第二节光的神秘面纱光学原理

1.神奇的小孔光的直线传播

2.有趣的天文现象日食和月食

3.成像的秘密光的反射

4.表象背后的事实光的折射

5.光彩耀人光的散射

6.可以“走弯路”的光光的衍射

第三节名人点击艾萨克.牛顿

1.人类科学史的奇迹牛顿

2.光学世界的开拓者牛顿的光学思想

第三章光色变化

第一节视觉“享受”光与色的结合

1.光与视觉

2.眼见一定为实吗？

第二节五光十色的来由色彩原理

1.原色与补色

2.色彩的特性

3.色彩的三要素

4.色彩的表现

第三节各种光线条件下的摄影

1.气多变各种天气条件下的拍摄

2.晨昏之美日出、日落的拍摄

3.夜色迷人巧拍夜影

第四节奇妙的光学现象

1.大戈壁做鬼脸海市蜃楼

2.“梦幻之光”彩虹

3.光色精灵极光

4.空中彩环晕

5.魅惑的云朵夜光云

6.虚幻烈日“假日”

7.魔法金光“佛光”

第四章大话激光

第一节激光的神秘面纱

1.“新面孔”能源激光

2.成长的岁月激光的发展历程

3.受激辐射激光的理论依据

4.不可或缺的部分激光构成

5.独特的神奇力量激光特点

6.动力之旅激光产生的条件

7.各显神通激光的应用

第二节影像再现全息照相

1.“神异玻璃”之谜

2.全息照相的来龙去脉

3.别出心裁的应用

第三节大显身手激光通讯新姿态

1.远古的记忆难忘烽火台

2.路漫漫其修远兮？光通讯的发展之旅

3.光通讯之“源”光源

第四节名人点击阿尔伯特.爱因斯坦

1.“时代伟人”爱因斯坦

2.激光理论的预见着爱因斯坦与受激辐射

前言

莽莽苍苍的山川大地，茫茫无际的宇宙星空，人类生活在一个充满神奇变化的大千世界中。面对异彩纷呈的自然现象，古往今来曾引发多少人的惊诧和探索。它是科学家研究的课题，更是充满了幻想和好奇的青少年渴望了解的知识。为了帮助广大青少年系统、全面、准确、深入地学习和掌握有关自然科学的基础知识，用科学发展观引领他们爱科学、学科学、用科学，团结出版社按照国家确定的学生科普知识标准，编辑出版了《青少年科普图书馆》大型丛书，应该说这是一个很有意义、值得支持和推广的出版工程。

加强科普教育和科普读物出版工作，是加快国家建设和发展的需要。中共十七大提出要把我们的国家建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，要在2020年实现全面建设小康社会的目标，必须坚持以经济建设为中心。为加快国家发展，要抓紧时机，实施科教兴国、人才强国和可持续发展的三大战略。把科教兴国战略放在第一位，就是要充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，依靠科技进步，建设创新型国家；要着眼于长远，努力培养新一代创新人才，提高劳动者素质，增强创新能力。大量优秀的科普读物的出版发行正是科学的教育和普及的基础性工作，是科教兴国、人才强国的文化基础工程。

加强科普教育和科普读物出版工作，同时也是我们社会文化建设的需要。中共十七大强调“弘扬科学精神，普及科学知识”，是“建设和谐文化，培养文明风尚”的重要内容，特别提出要重视城乡、区域文化协调发展，着力丰富农村和边远地区的精神文化生活，为青少年健康成长创造良好的文化环境。

有关科普教育和科普读物出版发行工作，多年来得到中央和地方各级政府部门和相关社会团体的广泛支持。2002年6月29日，《中华人民共和国科学技术普及法》正式颁布实施，标志着我国科普事业进入法制建设和发展的轨道。为持续开展群众性、社会性科普活动，中国科协决定从2005年起，将每年9月第三周的公休日定为全国科普日。自2003年以来，为支持老少边穷地区文化事业发展，由国家文化部、财政部共同实施送书下乡工程。2009年2月，中国科协等单位五年内在全国城乡建千所科普图书室的活动举行了启动仪式。多年来有关政府部门和社会团体坚持不懈的送书下乡活动，推动了科普工作在全国，特别是在农村、边远地区和广大青少年中的开展，丰富了他们的精神文化生活，提升了他们的科学文化素质。

贯彻中共十七大精神，适应国家建设的发展需要，特别是广大农村、边远地区发展的需要，以及青少年健康成长的需要，像《青少年科普图书馆》丛书这样一类科普读物的大量出版，符合广大青少年探究自然科学的阅读兴趣和求知欲望，相信一定会得到青少年朋友的欢迎和喜爱。希望有更多更好的青少年科普读物出版，为青少年的健康成长，为提高全民族的科学文化素质，促进国家的现代化建设和文化大繁荣作出新的贡献。

　　光是地球生命的来源之一，光是人类生活的依据，光是人类认识外部世界的工具，光是信息的理想载体和传播媒质，光的传播速度真有那么快吗？　　光的奥秘无穷无尽，本书为青少年介绍了丰富神奇的光，内容包括光的形成、本质、速度、介质，以及光在层状分布等非均匀介质中的传播，光的运用及光电反应等，旨在让青少年更进一步了解光的基本科学知识。　　传说远古时代，天和地是不分开的，宇宙只不过是混混沌沌的一团气。里面没有光，也没有声音。这时候出来一个盘古，他用大斧把这一团混沌劈了开来。从此以后，地球上就有了白天和黑夜。　　这就是我国古代“盘古开天地”的神话故事。从这个故事可以看出，人们对于光与影的探索和膜拜，从人类诞生之初就已经开始了。事实上，光就在我们的身边，它应用在生活中的许多方面，有着种种奇妙的现象。　　那么亲爱的读者朋友，“光”到底是什么样的“东西”呢？下面就让我们乘着思想的翅膀，去领略“光学世界”的无穷魅力吧！