从一般到优秀

自 序　宠爱孩子，就让他做“中等生”吧！第一章 大于负一，小于等于零做一个快乐、智慧的女性主义者为什么生你爸爸的理想和痴想希望你是女孩儿教养读什么书如何做学生性问题打猎去？布老虎你将是“精神贵族”与你告别温馨絮语第二章 大于零，小于等于一成长印迹襁褓里的孙子做一个男性解放主义者男人这个性别名字的寓意游戏无模式“好爸爸”想哭就哭抛弃性别歧视卸掉期望的重轭孩子带来的启示妻子想生男孩儿产房外的表情布娃娃儿子的婴儿期教育温馨絮语第三章 大于一，小于等于二成长印迹把菜刀当玩具使劲儿地娇宠他“我们爱你”温馨絮语第四章 大于二，小于等于三成长印迹入托前后不开启的贺卡老奶奶的承诺批评名著赞美他协商一大于二“贵族幼儿园”准备好了再做父母男孩子的第二次“断乳”“这叫阴茎，你也有呀”和孙子一起玩温馨絮语第五章 大于三，小于等于四成长印迹“大饼”与“讨厌鬼”死亡话题自由地涂画和孩子玩漆黑的晚上宠爱教育儿子的“谎言”一位网友的质疑防盗门与小号带谁去旅游妻子写的故事（2则）“漂亮的小熊”儿子的消费经温馨絮语第六章 大于四，小于等于五成长印迹儿子与书你幸福了吗与儿子同眠鼓励的作用学习维权告诉我，但不要打我睡前游戏“非典”时期的快乐爸爸心永远悬着我喜欢你“学生银行”事件的“另类观点”裸女玻璃门与儿子的性教育温馨絮语第七章 大于五，小于等于六成长印迹重视任何一点点“反常”把不喜欢的事变成游戏孩子不会“捣乱”一次闲聊中的理念熏陶压岁钱与权利“虚荣心”也值得鼓励小小年纪的维权意识不要误解孩子他只会问到这里与陌生人相遇“父幼月”老小孩儿和小小孩儿别拿孩子撒气我们的教育理念错了吗？“打人”事件比较三个幼儿园的“资质”两位母亲教育理念的冲突妈妈写给儿子的信在幼儿园最后一周的故事亲子之情可以治病温馨絮语奶奶的温馨絮语第八章 大于六，小于等于七成长印迹混乱的一天全身心和孩子玩第一次犯错误自己做决定小标兵漫画大师的签名“妈妈爱……”信任退伙事件没有私家车分床 195 涵养 196 惭愧温馨絮语第九章 大于七，小于等于八成长印迹挨批惩罚与奖励美术老师头破了头又破了“两面派”控制不住暴露法担忧的心尊重一点进步摘梨自我记录故事大王的诞生“劳技中心”的收获教训我的航海舰队冬天哪儿去了我的悔过温馨絮语第十章 大于八，小于等于九成长印迹渐入主流儿子要评“三好”爸爸去台湾寄希望于孩子“退化”自我记录等爸爸回家爸爸的礼物哥哥来了爸爸真烦人数学日记愿意长大的我同学生病了香山拾瓶子的老人温馨絮语第十一章 大于九，小于等于十成长印迹阅读的潜力心灵之桥劣质巧克力多能说呀求您了……和孩子一起旅游旧词新解自我记录我的老师我们的“自留地”我收获了学习方法月到中秋和奶奶在一起我爱迪迦奥特曼胡同游冰上游戏压岁钱我病了春游搭纸塔心手相连度六一温馨絮语第十二章 大于十，小于等于十一成长印迹儿子教会我游泳AA 制聚餐上课外班拼图的启示当上中队委谈人生单纯滑轱辘鞋实习老师树枝爱好者做家务性别教育自我记录我的爸爸我和长辈比童年打雪仗校园的成长妈妈的爱职业体验“专家”六一演出温馨絮语第十三章 大于十一，小于等于十二成长印迹谁的错师生角色矛盾“新怀疑主义”循环日记对儿子发火不会宠坏放弃奥数课露台上的男孩浸泡英语男孩子的游戏H1N1 来了“食物联合国”绯闻冲冠一怒为孩子家长各有苦心事我和儿子的对话抗争的结局胜利的战斗零用钱儿子的恶作剧想象分别给后代的告诫温馨絮语

心理学教授方刚引领孩子个性化自由发展　　突破影视教育功利枷锁　　宠爱育儿理念挖掘平凡少年非凡创造力　　宠爱教育，不是简单溺爱，而是基于理解的理性呵护　　对于孩子，父母必须：　　★尽可能地疼爱、抚慰；　　★尽可能满足他提出的所有要求；　　★尽可能不批评，必须批评的时候要紧跟着表扬几句；　　★尽可能让他自由地行动，对他想做的事，在不伤害他自身的前提下不加任何限制；　　★尽可能避免打骂，实在气急时打骂了，事后要向他道歉和解释。　　宠爱教育是欣赏和鼓励。由此长大的孩子，是自信和上进的 每逢高考时节，便可见社会媒体和商家对“高考状元”们大张旗鼓的宣传和炒作，社会风气诚然，“学习第一通吃所有”的社会现实也逼迫家长们纷纷实践“虎妈狼爸”的育儿训诫。 然而，过去20 多年间的“高考状元”，工作后大都成绩平平，而许多昔日成绩并不突出的孩子，却成为社会的精英人才。到底是什么地方出了问题？ 方刚博士的《从一般到优秀》记录了其作为一名社会心理学专家，在教育儿子的亲身实践中大胆探索反传统教育模式的心路历程。【作者简介】方刚，中国人民大学社会学博士，北京林业大学性与性别研究所所长，联合国秘书长“联合起来制止针对妇女暴力运动男性领导人网络”成员，出版著作50 余部，与子女教育有关的如《宠爱孩子》《开放的性教育：影响孩子一生的性教育》等。