出版社:人民出版社
年代:2012
定价:5.0
建立全科医生制度是保障和改善城乡居民健康的迫切需要,是提高基层医疗卫生服务水平的客观要求,是促进医疗卫生服务模式转变的重要举措。本书是针对《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》编写是实施性手册,主要包括以下几个方面的内容:一、认识全科医生;二、全科医生制度的内涵;三、全科医生的培养,1.培养制度和渠道,2.规范化培养,3.定向培养,4.转岗培训,5.其他途径,6.继续教育;四、全科医生的执业;五、全科医生的激励;六、全科医生制度的实施保障。
一 认识全科医生
1 什么是全科医生?
2 全科医生与专科医生的区别和联系?
3 如何获得全科医生的服务?
二 全科医生制度的内涵
4 什么是全科医生制度?
5 为什么要建立全科医生制度?
6 全科医生制度的总体目标是什么?
三 全科医生的培养
(一)培养制度
7 全科医生的培养制度是什么?
8 现阶段全科医生培养渠道有哪些?
(二)规范化培养
9 如何完善临床医学基础教育?
10 如何进行全科医生规范化培养?
11 为什么要进行全科医生规范化培养?
12 现阶段全科医生规范化培养的方式有哪些?
13 经过“5+3”培养合格后,全科医生可获得哪些证书?
14 临床医学(全科方向)专业学位研究生如何培养?
15 已取得硕士及以上学位的临床医学专业研究生,若从事全科工作,还需要参加全科医生相关培训吗?
16 为什么要统一提高全科医生的执业准入条件?
17 全科医生在规范化培养期间享有哪些诊疗权利?
18 全科医生在规范化培养阶段的身份和待遇如何?
(三)定向培养
19 我国免费定向培养全科医生的相关政策如何?
20 为什么经济欠发达的农村地区可以在一定时期内实行“3+2”模式培养全科医生?
(四)转岗培训
21 为什么要进行全科医生转岗培训?
22 如何开展全科医生的转岗培训?
23 全科医生转岗培训经费是如何保障的?
24 转岗培训如何与岗位培训、骨干培训相衔接?
(五)其他途径
25 鼓励医院医生到基层服务的措施有哪些?
26 没有执业(助理)医师资格的基层医生可以成为全科医生吗?
(六)继续教育
27 为什么要对全科医生进行继续教育?
四 全科医生的执业
28 全科医生的执业方式有哪些?
29 为什么要引导全科医生以多种方式执业?
30 全科医生多点执业的保障条件有哪些?
31 为何要推行全科医生与居民建立签约服务关系?
32 如何对全科医生的服务质量进行监管?
33 为何要鼓励地方逐步推行全科医生首诊制度?
34 如何探索分级医疗和双向转诊机制?
五 全科医生的激励
35 如何保障全科医生有合理的收入?
36 如何确定全科医生的服务包和收费标准?
37 全科医生到艰苦边远地区工作有哪些鼓励政策?
38 全科医生的职称是如何确定的?
39 全科医生的职称晋升有哪些优惠政策?
六 全科医生制度的实施保障
40 全科医生培养基地怎样建设?
41 全科医学师资队伍怎样建设?
42 如何合理规划全科医生的培养使用?
43 如何确保全科医生制度落到实处?
《全科医生制度问答(套装共4册)》是针对《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》编写是实施性手册,主要包括以下几个方面的内容:一、认识全科医生;二、全科医生制度的内涵;三、全科医生的培养;四、全科医生的执业;五、全科医生的激励;六、全科医生制度的实施保障。
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 5.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
全科医生制度问答是人民出版社于2012.出版的中图分类号为 R199.2-44 的主题关于 医疗保健制度-中国-问题解答 的书籍。