出版社:人民卫生出版社
年代:2010
定价:21.0
本教材是根据我国高等教育中西医结合专业(方向)人才培养需求而计划编写的高质量、适用性强的创新性教材,是中西医学科的入门性课程。其教学目的和教学任务是帮助初学医者在具体接触、学习中西医学各学科之前,对医学所涉及到的一些相关内容(如一些基本概念、学科性质等)、中西医学和中西医结合医学等知识体系、文化背景与中西医学的关系、中西医学在认知方法上的区别、中西医医学模式和中西医结合医学模式的比较、中西医学和中西医结合医学的发展史和发展趋势、中西医学和中西医结合医学各自的体系结构等多方面的知识有一个总体性的了解和把握,并引导了解大学的学习特点与方法,教会他们医学的学习艺术,以尽快适应大学生活,顺利进入医学殿堂。
第一章 绪论
第一节 中西医结合导论的性质与任务
一、中西医结合导论的性质
二、中西医结合导论的任务
第二节 中西医结合导论的基本内容
第二章 医学概述
第一节 医学的含义、对象及目的
一、医学的含义
二、医学研究和服务的对象
三、医学的目的
第二节 医学的性质
第三节 医学模式及其演变
一、医学模式与医学观
二、西医学模式及其演变
三、中医学模式及其特点
第三章 医学发展简史
第一节 中医学发展简史
一、远古-公元前21世纪
二、公元前21世纪-公元前476年
三、公元前475年-公元265年
四、265-960年
五、960-1368年
六、1368-1840年
七、1840-1949年
八、1949年至今
第二节 西医学发展简史
一、古希腊医学
二、古罗马医学
三、中世纪的医学
四、文艺复兴时期的医学
五、17世纪的医学
六、18世纪的医学
七、19世纪的医学
八、20世纪以来的医学
第四章 中西医学比较
第一节 文化背景的不同
一、中国传统文化与中医学
二、西方文化与西医学
三、多元文化共存
第二节 认知方法的差异
一、中医学的认知方法
二、西医学的认知方法
三、中西医结合方法论
第三节 中西医诊疗的区别
一、中西医学诊断方法的不同
二、中西医学治疗的差异
三、中西医结合诊疗方法
第五章 中西医结合的概念与史略
第一节 中西医结合的概念
一、三个认识层次的中西医结合概念
二、中西医结合的内涵
三、中西医结合的外延
第二节 中西医结合的产生与发展
一、西医学的传入与中西医汇通
二、中西医结合的形成与发展
三、中西医结合的发展趋势
第六章 中西医结合研究进展
第一节 中西医结合基础研究进展
一、阴阳五行学说的研究进展
二、藏象学说的研究进展
三、气的研究进展
四、经络学说的研究进展
五、病因学说的研究进展
六、四诊的研究进展
七、“证”的研究进展
第二节 中西医结合临床研究进展
一、中西医结合内科研究进展
二、中西医结合外科研究进展
三、中西医结合妇产科研究进展
四、中西医结合儿科研究进展
第三节 中西医结合方药学研究进展
一、单味中药的研究进展
二、中药复方及配伍规律的研究进展
三、中药剂型改革的研究进展
四、中西药联合应用的研究进展
第七章 中西医结合学习策略
一、注意哲学思想的培养
二、熟悉医学学习的四个阶段
三、认识中西医学思维方式的异同
四、了解中西医结合的发展趋势
附录中外医学大事比较简表
主要参考文献
《中西医结合导论(供中西医结合专业用)》作为一门专业性的引导课程,其目的与任务主要是帮助医学生在接触、学习具体的医学课程之前,对医学科学的整体概貌和中、西医发展简史有清楚的认识和了解,并在此基础上,从不同层面对中西医学进行比较,进而让学生了解中西医结合在我国产生和发展的历史必然性以及中西结合临床运用和研究的价值所在,并对其发展前景进行展望,从而让学生明确自己肩负的责任与使命,激发学生的兴趣与热情。
书籍详细信息 | |||
书名 | 中西医结合导论站内查询相似图书 | ||
9787117132008 如需购买下载《中西医结合导论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民卫生出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 21.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 100 | 印数 |
中西医结合导论是人民卫生出版社于2010.8出版的中图分类号为 R2-031 的主题关于 中西医结合-高等学校-教材 的书籍。