教育需求和供给影响因素研究

1 绪论

1．1 研究背景及选题的意义

1．2 文献综述

1．3 基本概念及其相互关系

1．4 本文的意义、创新及不足

1．5 研究思路、研究方法和结构安排

2 教育供求问题的实证研究

2．1 “上学难”问题的实证分析

2．2 “上学贵”问题的实证分析

3 影响教育需求的因素分析

3．1 人口因素对教育需求的影响分析

3．2 有支付能力的需求对教育需求的影响分析

3．3 社会、教育政策对教育需求的影响分析

4 影响教育供给的因素分析

4．1 影响办学规模能力的因素分析

4．2 教师资源的供给因素分析

5 我国教育供求的科学发展模式建构的思考

5．1 教育产品的性质

5．2 教育产品筹资及供求之间的关系

5．3 教育供求发展模式的思考

5．4 教育资源配置的方式

6 结语

6．1 研究结论

6．2 研究创新与局限

6．3 余论：有关政策与制度建设的思考

参考文献

后记

《教育需求和供给影响因素研究》从经济学视角出发，借鉴经济学分析的基本方法，总结我国教育改革的有关经验和教训，对许多难以认清的教育现象和教育的基本问题进行分析与研究，以便为解决当下处于社会热点中的教育问题提供一个新的思路；通过对影响教育供求的因素进行分析，阐明哪些需求是理性的需求，哪些需求是可行的现实需求，如何对需求进行引导和调整，以便依据教育供求的基本理论，科学地处理教育供给如何在考虑现实的国情的基础上能够满足不断增长的教育需求；通过对教育需求与供给平衡的分析，研究如何能更好地通过制度设计和政策调整来引导教育资源的合理配置。