思维地图在小学语文教学中的应用研究

书籍简介:

思维地图（Thinking Maps）是David Hyerle博士1988年开发的支持“思维技巧培训”的视觉语言工具。思维地图涵盖的八种思维图形就像八种基本的思维工具，在不同的情况下选用不同的工具，可以提高学习者阅读、写作、数学、逻辑思考等能力。目前，思维地图已经被新西兰、新加坡等国家引人并广泛应用于学科教学之中，取得了良好的效果。我国对思维地图在学科教学中的应用研究，尤其是在小学阶段各学科的应用研究还比较缺失。基于此，海淀区教师进修学校附属实验小学和美国思维图专家及学校联合，开展了思维地图在小学学科教学中的应用研究，主要在语文、数学、英语、科学四个学科开展。此研究已经进行了两年多，积累了大量详实的案例，总结出了思维地图植入学科教学的基本模式，取得了预期的研究成果。通过学生作品分析、课堂观察、问卷等方法，发现学生的思维能力、表达能力、学习兴趣、合作能力等都有所提高。

书籍规格:

书籍信息归属:

思维地图在小学语文教学中的应用研究是北京邮电大学出版社于2016.1出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－教学研究 的书籍。