出版社：北京师范大学出版社
年代：2019
定价：69.0
《幼儿园生成活动案例：解析与策略》一书紧密结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》《广东省幼儿园一日生活指引》等政策文件精神，精选幼儿园教育实践中生动而具有典型意义的生成活动案例，完整地呈现以幼儿兴趣点出发，幼儿主动学习、深入探究的学习状态，实实在在地展示教师在教育中捕捉契机，一步步支持、引导幼儿活动的生成的动态过程；最后还针对每一个案例活动中出现的具体问题进行深入的原因剖析，并提出具有针对性的支持策略。本书旨在引导教师主动观察和发现幼儿的兴趣和发展需要，为教师逐步学习如何捕捉生活中有价值的事物、引导活动生成，逐步学习根据幼儿的需求提供适宜的环境与资源，掌握“动态设计”和“随机生成”活动的能力，感悟如何根据幼儿不同兴趣的特点、发展进程进行有效的支持与促进、尝试反思与改进教学行为提供案例和思路。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 幼儿园生成活动案例站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 幼儿园课程研究与实践方案丛书 | ||
| 9787303247479 如需购买下载《幼儿园生成活动案例》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 69.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 19 × 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
幼儿园生成活动案例是北京师范大学出版社于2019.6出版的中图分类号为 G612 的主题关于 幼儿园－教学活动－教案(教育) 的书籍。