核心素养的理论与实证研究

书籍简介:

该书是中国教育学会教育分会于2015年立项“十三五”教育科研规划课题。该课题研究成果包括老师核心素养的校本培训模式研究、老师核心素养的校本培训对策研究、校本培训促进老师核心素养的提升等几个方面的内容。本书既总结、分析我国学校老师核心素养现状，也回顾、梳理了我国相关研究历史发展经验；既关注师德、生品的培养实践，又注重老师教学实践能力、学生学习能力的校本培养路径。

书籍规格:

书籍信息归属:

核心素养的理论与实证研究是现代出版社于2018.10出版的中图分类号为 G451.6 的主题关于 教师素质－师资培训－研究－中国 的书籍。