学校课程改革研究

书籍简介:

本书是作者关于新课程改革的研究成果。本书作者从2012年开始，广泛深入学校一线，参与中小学课程改革的实践指导，积累了大量生动的案例和中小学进行课程改革的有趣的“故事”。这一过程让作者深深感受到，有必要从政策、理论与实践三个维度对此次课程改革进行系统反思，掌握学校课程变革的内在逻辑和发展规律，为进一步深化学校层面的课程改革提供一本一线校长、教师愿意读、读的懂、做得到的课程读物。本书作为作者多年来研究的成果，对我国学校课程改革做了提纲挈领式的研究总结，分析了改革的现状，总结了经验教训和未来的发展方向，具有较高的学术价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校课程改革研究是开明出版社于2019.11出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程改革－教学研究－中小学 的书籍。