幼儿教师与家长沟通之道

第一章　沟通是家园共育的基础一、沟通缺位的三个误区二、沟通越位的三大表现三、沟通到位的三个目标第二章　与家长沟通的心理效应一、首因效应：好的开端是成功的一半二、近因效应：前功一朝化烟云三、超限效应：过度交流适得其反四、投射效应：把自己的想法强加于他人五、罗森塔尔效应：用期望鼓舞家长第三章　与不同类型的家长沟通一、与妈妈沟通的侧重点二、与爸爸沟通的侧重点三、与祖辈家长沟通的侧重点四、与保姆沟通的侧重点第四章　与不同性格的家长沟通一、与敏感多疑的家长沟通二、与攀比好强的家长沟通三、与孩子气的家长沟通四、与容易冲动的家长沟通五、与不识大体的家长沟通六、与钻牛角尖的家长沟通第五章　与不同从业背景的家长沟通一、与从事经商活动的家长沟通二、与从事管理类工作的家长沟通三、与外来打工的家长沟通四、与全职在家的家长沟通五、与具有海外工作经历的家长沟通第六章　与存在不同教养误区的家长沟通一、与包办代替的家长沟通二、与崇尚孩子自由的家长沟通三、与过度关注孩子的家长沟通四、与过度忽视孩子的家长沟通五、与在孩子面前缺乏威信的家长沟通六、与过度表扬孩子的家长沟通七、与过度批评和惩罚孩子的家长沟通第七章　与不同年级幼儿的家长沟通一、与亲子班幼儿的家长沟通二、与小班幼儿的家长沟通三、与中班幼儿的家长沟通四、与大班幼儿的家长沟通五、与学前班幼儿的家长沟通第八章　与有特殊需求的幼儿的家长沟通一、与肥胖儿的家长沟通二、与龋齿儿的家长沟通三、与好动儿的家长沟通四、与寄宿儿的家长沟通五、与随班就读儿童所在班的家长沟通六、与感统失调儿童的家长沟通七、与留守儿童的家长沟通八、与单亲儿童的家长沟通第九章　与难以沟通的家长沟通一、与偏执型的家长沟通二、与冷漠型的家长沟通三、与敷衍型的家长沟通四、与易受影响型家长沟通五、与护短型的家长沟通六、与自私型的家长沟通七、与告状型的家长沟通八、与积怨型的家长沟通第十章　与家长沟通的多种途径一、家访二、家长会三、家长开放日活动四、书面沟通五、网络沟通六、家长志愿者七、环境沟通

如何与家长沟通是幼儿教师最感棘手的问题之一，他们急需技巧的指导。　　市场上仅有的一两本关于幼儿教师与家长沟通的书中，《幼儿教师与家长沟通之道》的实用性最强，涉及的内容最全面。　　《幼儿教师与家长沟通之道》作者长年致力于幼儿园一线工作，实践经验丰富。　　每一个话题几乎都是按照案例呈现+原因分析+技巧解读的形式阐述的，可读性非常强。　　《幼儿教师与家长沟通之道》的读者对象一线是幼儿教师。如何与不同年龄、不同文化层次的家长沟通？　　如何与不同性格、不同从业背景的家长沟通？　　与不同年级的幼儿家长沟通有哪些技巧？　　当家长存在不同的教养误区时，该如何应对？　　除了家长会，还有哪些有效的家园沟通方式呢？　　凡此种种，是幼儿教师做家长工作时经常面对的问题。《幼儿教师与家长沟通之道》作者根据家长工作的基本规律，结合现实生活中的真实情况，回答了上述问题，阐述了幼儿教师与家长沟通的智慧与技巧，期待对幼儿教师的家园共育工作有切实的帮助与启发。【作者简介】晏红，北京市幼教学科带头人，中央电视台少儿频道特邀专家，中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事，国家二级心理咨询师。主持和参与多项国家级、市级研究课题，多篇论文在全国获奖。曾获中华人民共和国成立60周年中国家庭教育知识传播激励计划卓越人物奖、北京市家庭教育先进工作者、北京市海淀区幼教改革管理创新奖、北京市海淀区早期教育管理模式创新奖等。　　已出版专著：《中国儿童情绪管理（0—6岁）》、《宝宝入园完全手册》、《宝宝入学完全手册》、《培养幼儿好习惯》、《幼儿的15个好习惯》等。　　主持报刊专栏：《妈咪宝贝》、《婴儿画报·妈妈信箱》、《嘟嘟熊·妈妈文摘》、《为了孩子》等。