出版社：吉林出版集团有限责任公司
年代：2014
定价：35.8
信息科学作为一门科学，有其自身的发展规律。从信息科学到信息科学学科课程，即信息科学课程化，包含两个知识转化过程：一是完成从科学知识向学科课程知识转化，二是完成从学科课程知识向学生知识转化。本书对俄罗斯、日本、美国、英国中小学信息科学教育课程的情况进行考察，论证信息科学课程的社会价值、个体价值和学科价值，回答信息科学课程化的必要性问题，得出信息科学课程化在内容上的可行性、方法上的科学性的重要结论。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 信息科学课程化研究站内查询相似图书 | ||
| 9787553445564 如需购买下载《信息科学课程化研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林出版集团有限责任公司 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 300 | 印数 | 1000 |
信息科学课程化研究是吉林出版集团有限责任公司于2014.6出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 信息学－教学研究－中小学 的书籍。