田老师教小学生作文

第一单元 我秀我酷

[主题导语]

[佳作欣赏]

阳光下成长的快乐女孩

可爱的小女孩

把笑进行到底

我的自画像

笑傲“江湖”

我

马虎的我

[作文设计]

1.在家我最酷

2.请你记住我

3.天生我才

第二单元 父爱如山

[主题导语]

[佳作欣赏]

重读父爱

爱书如命的爸爸

爸爸，我爱你

父爱守护神

厉害的爸爸

爸爸的爱

老爸

[作文设计]

1.爸爸是个工作迷

2.写给爸爸的信

3.最牵挂的人

第三单元 母爱悠长

[主题寻语]

[佳作欣赏]

谢谢你，妈妈

我的老妈有神功

母爱，无处不在

读懂母亲的心

爱我的妈妈

糊涂妈妈

[作文设计]

1.妈妈的爱

2.新潮妈妈

3.妈妈是我的好朋友

第四单元 我家的兄弟姐妹

[主题导语]

[佳作欣赏]

爱做算术的妹妹

我的弟弟

胆小的弟弟

我家有个“孙悟空”

我家的“降雨器”

爱美的表姐

我的表姐

[作文设计]

1.他（她）的微笑

2.我们的故事

3.我家的一道“风景线”

第五单元 爸妈的爸妈

[主题导语]

[佳作欣赏]

乡村奶奶

我的外公

我的奶奶

老顽童爷爷

奶奶接手机

我的“老抠”奶奶

时髦外婆

[作文设计]

1.奶奶的唠叨

2.外婆的百宝箱

3.年轻的爷爷

第六单元 温馨一家人

[主题寻语]

[佳作欣赏]

厨房进行曲

欢乐一家人

“总催"、“总管”、“总督”和“总理”“政委”其人

我的一家

我的一家人

这就是我的家

[作文设计]

1.我爱我家

2.幸福家庭三部曲

3.家庭梦想

第七单元 恰同学少年

[主题导语]

[佳作欣赏]

我的同桌马小跳

“滑稽大王”＝“苍蝇专家”

我的搞笑伙伴

我的“亲密战友

那个家伙

“俏皮小诗人”

我班有个“小抄”

[作文设计]

1.同桌

2.我班的

3.咏叹调

第八单元 走近老师

[主题寻语]

[佳作欣赏]

常胜“将军

多功能老师

“点头老师”和“摇头老师”

孩子气十足的老师

老师的“高招”

另类老师

[作文设计]

1.妈妈老师

2.爸爸老师

3.朋友老师

第九单元 远亲不如近邻

[主题导语]

[佳作欣赏]

我的小邻居

热心的孟大伯

邻居家的老爷爷

热心人老王

村里的“怪”人

胖大婶

[作文设计]

1.邻家同龄人

2.抬头不见低头见

3.与邻为善

第十单元 我的身边有你

[主题导语]

[佳作欣赏]

赶时髦的姑妈

我的姨妈

我家的“穷亲戚

我的特殊朋友

我那幽默外甥

小天使

[作文设计]

1.姑妈（姨妈）爱我胜过妈

2.舅舅（叔叔）是我的

好朋友

3.亲朋好友都爱我

第十一单元 心中的偶像

[主题导语]

[佳作欣赏]

成龙——我心中的偶像

大卫·贝克汉姆的风采

我心中的奥运英雄

我喜欢的马琳

我的偶像达尔文

我最崇敬的人——海伦

偶像是霍金

[作文设计]

1.我爱你

2.我与

的友谊

3.写给

的信

第十二单元 看着你，我充满敬意

[主题导语]

[佳作欣赏]

爸爸是我心目中的英雄

老师，我爱您

他感染了我

书大夫

我的外公

奶奶是个好老师

[作文设计]

1.我最佩服的老师

2.我佩服的同学

3.我佩服的

第十三单元 因为喜欢在心头

[主题寻语]

[佳作欣赏]

花美哪有人心美

田老师一妈妈

推轮椅的小姑娘

我的小妹妹

我喜欢的老师

弟弟的“官”瘾

我的“机枪嘴”妈妈

他真像个解放军

[作文设计]

1.与我形影不离的人

2.心里离不开的人

3.让我为他（她）牵记的人

第十四单元 忘不了的是你

[主题导语]

[佳作欣赏]

难忘的同学

难忘老师

卖麻团的老人

朴实的天津司机

清洁工人

推我上车的陌生人

[作文设计]

1.帮助我成长的人

2.与我同甘共苦的人

3.我一生难忘的人

第十五单元 凡人情怀

[主题哥语]

[佳作欣赏]

可敬的清洁工

空中的微笑

收酒瓶的小男孩

那个陌生人

卖油条老人

“野蛮”妈妈

爱管闲事的爸爸

她还心太软

[作文设计]

1.给我帮助的陌生人

2.一个见义勇为的人

3.我眼中的志愿者

第十六单元 成长着，快乐着

[主题导语]

[佳作欣赏]

我给妈妈送礼物

第一次游泳

今天我当小老板

痛苦的拔牙

我学会了滑冰车

我终于战胜了自己

今天我当家

[作文设计]

1.成长的味道

2.快乐的童年

3.第一次

第十七单元 你我真性情

[主题导语]

[佳作欣赏]

我是蜗牛

我们班的“疯神榜”

“铁面包公”

爆脾气的同桌

家有老弟

可爱的“莫哥”

[作文设计]

1.令我敬佩的师长

2.一面之缘的朋友

3.一个幽默风趣的人

第十八单元 我有我的追求

[主题导语]

[佳作欣赏]

快乐小书虫

我

我是个小忙人

我是这样的人

我喜欢做girl

写写我自己

我，一个平凡的女生

[作文设计]

1.我的理想

2.我最棒

3.我长大了

作文是最具个性特征的精神劳动，而作文教学是小学语文教学重要的组成部分，也是全面提高学生素质、夯实基础的一项重要教学活动。为什么现在的作文教学始终走不出“高耗低效”的怪圈？为什么我们的学生对作文始终怀有一种畏惧的心理？这固然与我们现在的教学认识、教学内容、教学方式等有关，然而，更重要的是，我们往往忽视了对学生作文兴趣的激发和对其作文能力的培养。只有真正地从教学细节抓起，有计划、有步骤、有目的地培养学生的作文能力，才能提高作文教学的效益。