当代高职高专教育课程研究

书籍简介:

本书是教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》中"高职高专教育课程设置与教学内容体系的研究" （项目编号：I 04-3）的项目研究成果。本书在对高职高专教育课程概念作出科学界定的基础上，根据高职高专教育课程研究中的主要问题，阐述了高职高专教育课程设置的基本原则；从"多元互补或整合"的课程理论观出发，分析了整合程度由低到高的四种课程模式，为解决高职高专教育适应高新技术发展对高职高专人才培养的要求，打下了很好的基础。本书对发达国家和发展中国家高职教育的课程模式进行了比较、归纳和总结，并提出对我国高职高专教育课程改革与建设的若干建设性的意见，试图给读者以宽阔的视野和借鉴；同时，本书在大量调研和个案分析的基础上阐述了构建高职高专教育课程体系的基本依据，使本书的论据充分、论证科学，具有较强的可信度。本书既较为系统、科学地阐述了高职高专教育课程的基本理论，又注重实践和可操作性，具有一定的新意，对从事高职高专教育管理、研究和教学人员有借鉴参考价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

当代高职高专教育课程研究是高等教育出版社于2004.10出版的中图分类号为 G718.5 的主题关于 高等学校：技术学校－课程－教学研究 的书籍。