出版社：华东师范大学出版社
年代：2003
定价：56.0
本书是作者于1997年6月～2000年7月在新加坡南洋理工大学学习时所完成的研究工作的总结。研究的主要问题有三：中国学生对概率这一概念主要有哪些错误认识？学生认识概率这一概念一般经历怎样的认知过程？通过一个短期的教学是否能增进初二学生对概率这一概念的理解？作者在回顾了国际上以往的研究成果，并通过对国内（上海）十二所学校的考察和测评、分析，对上述问题作了明确的回答，并对我国的概率课程的教学和开发以及进一步的研究提出了建议和意见。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中小学概率的教与学站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 数学教育研究前沿 | ||
| 7561732708 如需购买下载《中小学概率的教与学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 华东师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 56.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中小学概率的教与学是华东师范大学出版社于2003.03出版的中图分类号为 G633.662 的主题关于 概率论－教学研究－中小学 的书籍。