怎样学好初中数学

第一章 整式的乘除

1.1 同底数幂的乘法

1.2 幂的乘方与积的乘方

1.3 同底数幂的除法

1.4 整式的乘法

1.5 平方差公式

1.6 完全平方公式

1.7 整式的除法

整式的乘除的小结

第二章 相交线与平行线

2.1 两条直线的位置关系

2.2 探索直线平行的条件

2.3 平行线的性质

2.4 用尺规作角

相交线与平行线的小结

第三章 变量之间的关系

3.1 用表格表示变量间的关系

认识变量、自变量、因变量

3.2 用关系式表示变量之间的关系

3.3 用图像表示变量之间的关系

变量之间的关系的小结

第四章 三角形

4.1 认识三角形

4.2 图形的全等

4.3 探索三角形全等的条件

4.4 用尺规作三角形

4.5 利用三角形全等测距离

※4.6 探索直角三角形全等的条件

三角形的小结

第五章 轴对称及简单的轴对称图形

5.1 轴对称现象

※物体的镜面对称

5.2 探索轴对称的性质

5.3 简单的轴对称图形

5.4 利用轴对称进行设计

轴对称及简单的轴对称图形的小结

第六章 频率和概率

6.1 可能性的大小

6.2 频率的稳定性——用频率估计概率

6.3 等可能性事件的概率

频率和概率的小结

《怎样学好初中数学（七年级下 北师版 新课标 附答案）》主要由四部分内容组成，即关于初中数学的学法、教法、考法和知识结构，各个部分轻重不同，应该是得宜的、对于一些同学，教法可以转化为学法，所以，这书又可以看成以学法为重点来编写的，而考法只说明知识在考试中可能呈现的情况，以及哪些内容将成为重点或热点。
　　考试一般要在全部知识中进行选择，大约只取其中的百分之几，同学们万万不能只注意这些重点和热点，有时，非重点和热点摇身一变就是它们的反面。
　　于是，读者会问，《怎样学好初中数学（七年级下 北师版 新课标 附答案）》有什么用处？举凡做事，都需要准备工具。学习也是这样，“书山有路勤为径”，会走路的人比不会走路的人走出的效果一定有区别、会走是技术，也就是工具、同学们从《怎样学好初中数学（七年级下 北师版 新课标 附答案）》中形成了初中数学的知识的技能的结构印象，再注意所谓重点和热点，才能产生成效，构建出自己的认知结构。
　　《怎样学好初中数学（七年级下 北师版 新课标 附答案）》的作者在编写小学“怎样学好”的基础上进行此项工作的。他们的工作特点是用心去做这种工作，努力去创造而不单凭以前的经验因循守旧。为了他们的这种工作，笔者有感而发，写下了以上的体会。