出版社：海天出版社
年代：2012
定价：25.0
本文从各个角度深入阐述了中国的基础教育，对比了东西方教育的优劣，以雄辩的事实论证了中国教育在国际上的地位,告诉读者应为中国的基础教育自豪。本文叙述了中国基础教育的教改与课改，前瞻性地指出了中国教育的发展方向。
思考一 如何认识中国的教育：从上海PISA2009测试谈开去
思考二 中国中学生的特征是什么？
思考三 实施素质教育为什么这么难？
思考四 学生课业负担：国际教育界的“哥德巴赫猜想”
思考五 东方教育与西方教育：孰优孰劣——从“虎妈”、 “猫爸”和“番茄妈妈”引出的思考
思考六 课堂里爆发的革命——简述课堂教学领域四种形态的演变
思考七 今天的德育怎么教？
思考八 教师教育的新趋向：走向文化自觉、文化立校
思考九 学校教育与家庭教育：新的变化是什么？
思考十 好校长就是好学校——今天怎样做一名好校长？
思考十一 选择了教师，就是选择了高尚——今天怎样当一名好教师？
思考十二 教研员的职责：研究者、指导者、引领者
本书以上海二期课改的改革历程为依托，从各个角度深入阐述了中国的基础教育。对比了东西方教育的优劣,以雄辩的事实论证了中国教育在国际上的地位,告诉读者应为中国的基础教育自豪。本书还涉及了基础教育的方方面：怎么看待素质教育与应试教育；学生的课业负担怎么认识；教师教育的新趋向在哪里；如何看待中国的“80后”、“90后”；今天的德育怎么做才是对的……前瞻性地指出了中国教育的发展方向
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中国教育站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 深圳 | 出版单位 | 海天出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中国教育是海天出版社于2012.1出版的中图分类号为 G639.2 的主题关于 基础教育－教育研究－中国 的书籍。