学前儿童人格培养

学前儿童人格培养

沈昂, 主编

出版社:复旦大学出版社

年代:2014

定价:25.0

书籍简介:

本书将从理论教育和实践演练两方面来帮助广大幼儿教育者对3-7岁孩子情商的培养及开发。全书共分六个篇章,分别从品行、德育、意志、知进、礼数、社交方面进行了阐述。其中,我们选取了幼儿成长期最关键的21种性格做为教育案例,包含了42种情商小游戏和42篇经典小故事,其中包括寓言故事、童话故事及各种睡前故事。同时,本书的亮点在于摒除了枯燥的纯理论教育,在指导幼儿教育者教育方法的过程中,融入了寓教于乐的教学方式,使孩子在娱乐中得到启发和教育。

作者介绍:

沈昂,新东方教育科技集团(上海)国内部总监;英语学习与人生发展指导专家。   荣获”新东方教育科技集团优秀教师”、“新东方教育科技集团优秀管理者”、“新东方教育科技集团创新奖”等荣誉。   主要研究领域:学前语言习得与双语教育、个人成长与发展心理学、教学法。

书籍目录:

第一篇 品德篇

一、让孩子自信地踏出人生的每一步

游戏一 小小达人秀(学校)

附故事: 丑小鸭

游戏二 我和妈妈搭积木(家庭)

附故事:寻找自信的兔宝宝

二、乐观,让孩子拥有积极向上的人生

游戏一 续写故事(学校)

附故事:碎罐

游戏二 不倒翁的快乐(家庭)

附故事:爱笑的鸭子

三、让孩子拒绝谎言,诚实守信

游戏一 真心话大冒险(学校)

附故事:两个樵夫

游戏二 小品《谁丢的钱包》(家庭)

附故事:狼来了

四、培养孩子的责任感,让孩子成为一个有责任心的人

游戏一 短剧《守护森林家园》(学校)

附故事:合格的邮递员

游戏二 今天宝宝来当家(家庭)

附故事:能帮助别人的人才是强者

第二篇 美德篇

一、培养孩子的“孝心”当从小做起

游戏一 五元钱买什么(学校)

附故事:孝顺的小乌鸦

游戏二 解救妈妈(家庭)

附故事:一个独生女的故事

二、如何培养孩子的善心和善行

游戏一 捐赠“爱心”(学校)

附故事:雪孩子

游戏二 宝宝的“善行”之旅(家庭)

附故事:渔夫和金鱼的故事

三、让“感恩”成为传递爱的桥梁

游戏一 舞蹈《燃烧的蜡烛》(学校)

附故事:感恩的狮子

游戏二 爱的明信片(家庭)

附故事:蚂蚁和鸽子

四、宽容,让孩子的心胸更加豁达

游戏一 心的容量(学校)

附故事:金花鼠渡口

游戏二 短剧《小草与大树的故事》(家庭)

附故事:学会宽容

五、谦虚是一种美德,也是迈向成功的基石

游戏一 我和老师换角色(学校)

附故事:太阳和月亮

游戏二 音乐剧《谦虚的白天鹅和骄傲的大白鹅》(家庭)

附故事:狮子和蚊子

第三篇 意志篇

一、勇敢,给予孩子勇往直前的力量

游戏一 勇敢者之路(学校)

附故事:勇敢的小刺猬

游戏二 按牙齿咬手指的鲨鱼(家庭)

附故事:勇敢者的游戏

二、坚强的意志,使孩子内心强大

游戏一 两人三足(学校)

附故事:小鹿班比

游戏二 登山小勇士(家庭)

附故事:胆小的猫

三、耐心,是孩子迈向成功的关键

游戏一 快乐实验室(学校)

附故事:揠苗助长

游戏二 看图找别扭(家庭)

附故事:小猫钓鱼

四、培养孩子的坚持力,从小做起

游戏一 走迷宫(学校)

附故事:愚公移山

游戏二 “宝宝树”快长大(家庭)

附故事:铁杵磨成针

五、提高孩子的抗挫能力,做生活的强者

游戏一 “苹果”接力赛(学校)

附故事:蚯蚓和蜜蜂的故事

游戏二 拼图比赛(家庭)

附故事:两颗种子

六、做好情绪管理,让孩子拥有健康心态

游戏一 释放小小坏情绪(学校)

附故事:任性的小猪

游戏二 幸运脸谱大转盘(家庭)

附故事:快乐的小花籽

第四篇 知进篇

一、学习,让孩子一生都拥有“财富”

游戏一 小动物找名字(学校)

附故事:乌鸦饮水

游戏二 古诗接龙(家庭)

附故事:司马光砸缸

二、通过“想象”培养孩子的探索能力

游戏一 水中物体的沉浮实验(学校)

附故事:小熊想长高

游戏二 看自己的背影(家庭)

附故事:曹冲称象

第五篇 礼数篇

一、礼貌,让孩子在人际交往更受尊重

游戏一 招待客人(学校)

附故事:孔融让梨

游戏二 乘公共汽车(家庭)

附故事:程门立雪

二、学会尊重,从施教者开始

游戏一 语言传递(学校)

附故事:仙鹤和狐狸

游戏二 和回音对话(家庭)

附故事:大山的回音

第六篇 社交篇

一、培养孩子的交流能力重在锻炼

游戏一 识卡片连句子(学校)

附故事:会说话的小喜鹊

游戏二 我是小小售货员(家庭)

附故事:说错话的小鼹鼠

二、团队精神让孩子懂得集体的重要性

游戏一 折断筷子(学校)

附故事:农夫的孩子们

游戏二 丢乒乓球(家庭)

附故事:三个和尚

编后语

内容摘要:

《学前儿童人格培养:游戏设计和故事》将从理论教育和实践演练两方面来帮助广大幼儿教育者了解和学习3—7岁孩子情商的培养及开发。全书共分六个篇章,分别从品德、美德、意志、知进、礼数、社交几个方面进行阐述。其中,我们选取了幼儿成长期最关键的21种性格作为教育案例,包含了42种情商小游戏和42篇经典小故事,其中包括寓言故事、童话故事及各种睡前故事。同时,本书的亮点在于摒除了枯燥的纯理论教育,在指导幼儿教育者教育方法的过程中,融入寓教于乐的教学方式,使孩子在娱乐中得到启发和教育。在游戏的设计上,主要选取了孩子较感兴趣的表演、比赛、闯关和模仿四大类游戏,在充分调动孩子兴趣的同时达到教育的目的;在游戏的编排上,主要以学校或家庭为场所,这样可以使老师或家长在游戏中随时观察孩子的表现,并在第一时间进行教育和引导。要注意的是,幼儿教育者在实践中应综合考虑每个孩子的家庭成员情况,必要时可适度调整游戏对象来配合各种家庭环境,以达到更加理想的效果。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787309104813
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出版地上海出版单位复旦大学出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

学前儿童人格培养是复旦大学出版社于2014.5出版的中图分类号为 B844.1 的主题关于 儿童心理学-人格心理学 的书籍。