提升精神与智慧力量

提升精神与智慧力量

孙宗良, 编著

出版社:江苏凤凰科学技术出版社

年代:2014

定价:38.0

书籍简介:

本选题涵盖教师发展的二十个方面,从教师的职业理想谈起,涉及教师的教育信念、专业追求、文化视野、创新思维、实践精神等,从理论和实践两个角度逐一阐述优秀教师的二十种基本要义。书中采用先引用名家语录的方法,引导读者与先哲先贤见面,倾听他们对教育的真知灼见。紧接着以“精要点击”来道出作者的学习心得,并与读者进行合作交流,突出要点,以期与读者在较高层次上达到共识。然后以具体的案例向读者展示优秀教师的实践,让读者对优秀教师有着更直观的认识。再以“启悟智慧”进行点拨,提出一些针对性的建议和途径,启迪读者如何在这20个方面进行自我提升、唤起自己内心的觉醒。最后精选十条教育名言,供读者学习和借鉴。书中没有宏大的教育理论和深奥的教育学术研究,而是紧扣教师习以为常而又容易无意识地进入误区的观念进行论述,以求提升思想,增添智慧,让教师品尝到专业发展的快乐。

作者介绍:

孙宗良,上海市特级教师,上海市中小学教材审查委员会专家组成员,上海市教师教育专家库成员,上海市教师学研究会副秘书长,上海市《语文课程标准》修订项目组成员,上海市名师基地特聘导师。   多年从事中学语文教学研究与教师发展研究,主持或参与多项关于语文教学和教师发展的项目和课题研究,并获得上海市教科研成果奖。先后在《中国教育报》《中国教师报》《语文学习》等报刊杂志发表文章100余篇,撰写和参与撰写《新语文课程论》《语文学习面面观》《教育魅力——青年教师成长钥匙》等著作20余部。

书籍目录:

一 教师的职业理想:成为生命的内在需求

二 教师的职业目标:为祖国托起明天的太阳

三 教师的职业心态:追逐着快乐与崇高

四 教师的角色定位:“把你的生命放在学生的生命里”

五 教师的自我发展:“以教人者教己”

六 教师的教育追求:让每一个学生健康成长

七 教师的教育信念:点燃学生心中光明的火炬

八 教师的育人指向:实现“人的全面发展”

九 教师的效率观念:以善教者造就善学者

十 教师的人格魅力:“行不言之教”

十一 教师的专业追求:向学者型教师迈进

十二 教师的尊重意识:“由灌输走向对话”

十三 教师的教育敏锐:洞察学生的内心世界

十四 教师的自省能力:教育者应该是思想者

十五 教师的合作意识:在相互学习中共同面对世界与真理

十六 教师的文化视野:集天下精粹以育英才

十七 教师的审美情趣:做美的发现者与欣赏者

十八 教师的创新思维:做第一个吃蟹的人

十九 教师的科学态度:“尊重真理胜于尊重一个人”

二十 教师的实践精神:在工作中形成和提升智慧

内容摘要:

《提升精神与智慧力量 优秀教师的觉醒之路》涵盖教师发展的二十个方面,从教师的职业理想谈起,涉及教师的教育信念、专业追求、文化视野、创新思维、实践精神等,从理论和实践两个角度逐一阐述优秀教师的二十种基本要义。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787553739281
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出版地南京出版单位江苏凤凰科学技术出版社
版次1版印次1
定价(元)38.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

提升精神与智慧力量是江苏凤凰科学技术出版社于2014.10出版的中图分类号为 G451.6 的主题关于 教师-修养 的书籍。