高等学校实验教学示范中心建设指南

建设目标

建设内容

一、先进的教育理念和实验教学观念

二、先进的实验教学体系、内容和方法

三、先进的实验教学队伍建设模式和组织结构

四、先进的仪器设备配置思路和安全环境配置条件

五、先进的实验室建设模式和管理体制

六、先进的运行机制和管理方式

七、显著的实验教学效果

八、显明的特色

指标体系

指标特性

一、普遍适应性

二、导向性

三、系统科学性

四、统一性和特殊性相结合

指标解析

一、实验教学部分(一级指标)

(一)教学理念与改革思路

(二)教学体系与教学内容

(三)教学方法与教学手段

(四)教学效果与教学成果

二、实验队伍部分(一级指标)

(一)队伍建设

(二)队伍状况

三、管理模式部分(一级指标)

(一)管理体制

(二)信息平台

(三)运行机制

四、设备与环境部分(一级指标)

(一)仪器设备

(二)维护运行

(三)环境与安全

五、特色项目

申报范例

青岛大学电工电子实验教学示范中心

山东大学医学基础实验教学示范中心

相关文件

《教育部关于开展高等学校实验教学示范中心

建设和评审工作的通知》(教高[2005]8号)

《教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的补充通知》(教高[2007]10号)

《关于2007年国家级实验教学示范中心申报评审工作的通知》(教高司函[2007]70号)

《关于开展普通高等学校实验教学示范中心建设工作的意见》(鲁教高字[2007]2号)

国家级、省级实验教学示范中心名单

2005年国家级实验教学示范中心名单

2006年国家级实验教学示范中心名单

2005年山东省普通高等学校实验教学示范中心名单

2006年山东省普通高等学校实验教学示范中心名单

2007年山东省普通高等学校实验教学示范中心名单

2007年山东省普通高等学校实验教学示范中心(筹建)名单

2007年山东省教育厅推荐参加国家级实验教学示范中心评审名单

　　本书分8个部分对高等学校实验教学示范中心的建设进行了较为系统的阐述，其具体内容包括建设目标、建设内容、指标体系、指标特性等。该书尤其对建设示范中心指标体系中的各个观测点从理论和实践两个方面进行了定性与定量相结合的详细解析。本书的出版为进一步加强我省普通高等学校校级、省级、国家级实验教学示范中心建设具有重要的指导意义。