普通高中语文同步阅读

书籍简介:

高中生作为青少年时代人生最重要的环节，这一阶段的知识学习将向纵深和广度方向发展，本书开阔学生们的视野，提高学生的认识水平，为学习的道路奠定坚实的基础，本读本取材广泛，内容涉及高中语文中国古代诗歌散文部分，为了使它对学生具有吸引力，并能够切实地培养学生的文学文化修养，提高学生的文言文阅读能力，适应不同地区、不同水平的学生的需要，编者在以下几个问题上，曾进行了反复思考、充分讨论，并采取了一些新的编排思路。（一）适应高中学生的文言文学习需求。（二）采用全新的单元设置角度，（三）努力在教学内容和方法步骤上有所创新。这本书的“赏析指导”、“赏析示例”，以及课文后的“探究？讨论”题目，用意在于启发引导，指出途径，激起兴趣，而对作品的理解和欣赏，应在教师的指导下，充分发挥学生的自主性。文学作品是多种因素的复合体，教材在一个单元之中列举一些作品，并不意味着这些作品只能从这一单元所提供的角度进行欣赏。在具体阅读和在今后的理解运用中，完全可以引入另外一些角度，以获得对作品形象和情感的整体感知与把握。一些作品内涵具有多义性和模糊性，理解时不必限制过死，通过自主探究，可以有多元的、开放性的解读。本书使用于高中阶段学生使用。

书籍规格:

书籍信息归属:

普通高中语文同步阅读是延边大学出版社于2018.1出版的中图分类号为 G634.333 的主题关于 阅读课－高中－课外读物 的书籍。