学科教育实习指南

专题一 走近实习

一、体育教育实习的重要性

二、体育教育实习的目的、任务、内容和要求

三、体育教育实习的准备

专题二 进入学校

一、了解实习学校基本状况

二、接受与了解教育实习工作任务

三、融入学校生活

专题三 教学实习

一、观摩听课

二、听课与评议

三、备课与教案撰写

四、教学设计与教学设计方案撰写

五、说课与说课稿的撰写

六、试教

七、课堂教学中应注意的问题

八、评课与反思

专题四 教育管理

一、理解班主任工作

二、班主任的工作职责

三、建立师生关系

四、组织班级活动

专题五 教育调研

一、选题与目标

二、确定调查内容与方法

三、问卷设计的策略

四、设计访谈提纲

五、整理分析调查资料

六、撰写调查报告

专题六 总结评定

一、教育实习自我总结

二、实习生成绩评定

三、指导教师与实习学校鉴定的形成

四、离开实习学校前的工作

五、返校后的反思与提升

参考文献

后记

教育实习是师范生走进教室、走进课堂、初入教师生涯的重要阶段，是师范生培养的重要环节。《体育学科教育实习指南》一书依据《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》（国办发〔2007〕34号）和《教育部关于大力推进师范生实习支教工作的意见》（教师〔2007〕4号）等文件精神，结合陕师大半年实习具体情况，对体育专业教育实习指导方法进行探究，编写了对学生具有实际指导意义的图书。