技术生存视域中的学习力

技术生存视域中的学习力

陈维维, 著

出版社:教育科学出版社

年代:2010

定价:38.0

书籍简介:

本书以技术影响下的人的本质力量变化为基础,从空间维的状态与结构、时间维的演进与发展、价值维的生存意义全面阐述学习力的内涵与规律,以期为人类的学习和学习力提供一个技术视角的哲学阐释,并以生存为指向,为人的全面发展、人与技术的和谐发展提供理性思考和合理建议。

书籍目录:

引言第一章 技术生存 第一节 回归生存:现当代哲学的主题转换 第二节 广义技术生存:人的技术化 第三节 狭义技术生存:现代技术的哲学审视第二章 技术生存中人的本质力量 第一节 人的本质力量 第二节 技术对人的本质力量的建构 第三节 人的本质力量对技术的影响第三章 学习力 第一节 哲学视野中的学习 第二节 学习力的概念 第三节 学习力的特征第四章 共时性:技术与学习力生成 第一节 学习活动的生成:学习力与技术结合 第二节 学习环境的生成:学习力与技术中介 第三节 学习关系的生成:学习力与技术交往 第四节 学习智慧的生成:学习力与技术价值第五章 历时性:技术发展与学习力演进 第一节 学习活动的发展历程 第二节 技术与学习技术的发展演变第六章 价值维:学习力的生存意义 第一节 价值及价值哲学 第二节 生存自由与学习 第三节 学习力的生存价值参考文献

内容摘要:

陈维维的这本《技术生存视域中的学习力》围绕技术与学习力的互动关系展开,借鉴马克思的对象化理论和实践论,以技术影响下的人的本质力量变化为基础,从空间维的状态与结构、时间维的演进与发展、价值维的生存意义全面阐述学习力的内涵与规律,以期为人类的学习和学习力提供一个技术视角的哲学阐释,并以生存为指向为人的全面发展、人与技术的和谐发展提供理性思考和合理建议。作者简介: 陈维维,女,1971年生,江苏省如皋市人,副教授,教育技术学博士,江苏省“青蓝工程”优秀中青年骨干教师,长期从事教育技术学专业本科生教学和管理工作。历任南京晓庄学院新闻传播学院副院长、信息技术学院党总支书记、教师教育学院院长等职。2010年毕业于南京师范大学教育技术学专业,获得博士学位,师从李艺教授。研究方向为教育技术哲学、学习力的理论与实践,近年来在各级学术刊物发表论文20余篇,主持教育部人文社科项目1项,参与科研项目多项。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名教育技术哲学丛书
9787504155771
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出版地北京出版单位教育科学出版社
版次1版印次1
定价(元)38.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数 2000

书籍信息归属:

技术生存视域中的学习力是教育科学出版社于2010.12出版的中图分类号为 G40-057 的主题关于 教育技术学-研究 的书籍。