出版社：安徽美术出版社
年代：2013
定价：12.0
本套书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，不提倡超前教育，根据幼小阶段孩子的智力发展及学校教学要求，让孩子顺利实现从幼儿园到小学的过渡。本册内容主要是10以内加减法，全横式，插入益智版面。3以内、4以内、5以内、10以内等加、减、连加、连减、加减混合运算等，编写逻辑严格，题量分布科学，同时加入自我点评版块，既锻炼孩子的运算能力也培养了孩子的逻辑思维能力。
5以内的加减法
10以内的加减法（一）
10以内的加减法（二）
20以内的不进位加法（一）
20以内的不进位加法（二）
20以内的不退位减法（一）
20以内的不退位减法（二）
20以内的进位加法（一）
20以内的进位加法（二）
20以内的退位减法（一）
20以内的退位减法（二）
20以内的加减法（一）
20以内的加减法（二）
50以内的不进位加法（一）
50以内的不进位加法（二）
5以内的加减法
10以内的加减法（一）
10以内的加减法（二）
20以内的不进位加法（一）
20以内的不进位加法（二）
20以内的不退位减法（一）
20以内的不退位减法（二）
20以内的进位加法（一）
20以内的进位加法（二）
20以内的退位减法（一）
20以内的退位减法（二）
20以内的加减法（一）
20以内的加减法（二）
50以内的不进位加法（一）
50以内的不进位加法（二）
50以内的不退位减法（一）
50以内的不退位减法（二）
50以内的不进退位加减（一）
50以内的不进退位加减（二）
50以内的进位加法（一）
50以内的进位加法（二）
50以内的退位减法（一）
50以内的退位减法（二）
50以内的进退位加减（一）
50以内的进退位加减（二）
50以内的加减法（一）
50以内的加减法（二）
100以内的整十加几（一）
100以内的整十加几（二）
100以内的整十加（一）
100以内的整十加（二）
100以内的整十减（一）
100以内的整十减（二）
100以内的整十加减（一）
100以内的整十加减（二）
100以内的两位数与一位数的不进位加法（一）
100以内的两位数与一位数的不进位加法（二）
100以内的两位数与两位数的不进位加法（一）
100以内的两位数与两位数的不进位加法（二）
100以内的不进位加法（一）
100以内的不进位加法（二）
100以内的两位数与一位数的不退位减法（一）
100以内的两位数与一位数的不退位减法（二）
100以内的两位数与两位数的不退位减法（一）
100以内的两位数与两位数的不退位减法（二）
100以内的不退位减法（一）
100以内的不退位减法（二）
100以内不进退位加减（一）
100以内不进退位加减（二）
100以内的两位数与一位数的进位加法（一）
100以内的两位数与一位数的进位加法（二）
100以内的两位数与两位数的进位加法（一）
100以内的两位数与两位数的进位加法（二）
100以内的进位加法（一）
100以内的进位加法（二）
100以内的两位数与一位数的退位减法（一）
100以内两的位数与一位数的退位减法（二）
100以内的两位数与两位数的退位减法（一）
100以内的两位数与两位数的退位减法（二）
100以内的退位减法（一）
100以内的退位减法（二）
100以内的进退位加减（一）
100以内的进退位加减（二）
100以内的连加（一）
100以内的连加（二）
100以内的连减（一）
100以内的连减（二）
100以内的连加连减（一）
100以内的连加连减（二）
100以内的加减混合（一）
100以内的加减混合（二）
综合练习一
综合练习二
综合练习三
10以内加减法：编写10以内加减法，全横式，插入益智版面。3以内、4以内、5以内、10以内等加、减、连加、连减、加减混合运算等，严格的编写逻辑，科学的题量分布，既锻炼孩子的运算能力也培养了孩子的逻辑思维能力，加入自我点评版块.
本系列突出严谨的逻辑思维，建立孩子对数的加减法的空间结构。《幼小衔接》丛书系列包含两块，一是口算心算，所针对的人群为5-6岁的学龄前孩子，编写趣味化，图形与贴纸奖励版块，题型更多变；二是全横式题卡，所针对人群为6-7入学前及小学一年级孩子，编写逻辑性强，建立数的加减法的空间结构。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 合肥 | 出版单位 | 安徽美术出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 12.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 22 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
幼小衔接是安徽美术出版社于2014.1出版的中图分类号为 G613 的主题关于 速算－学前教育－习题集 的书籍。