出版社：南京出版社
年代：2017
定价：35.0
本书以数学认知领域的国内外文献为基础，论证数学认知过程的模块性，通过实证研究，采用系列实验来论证数学认知过程的模块性。同时回归理论研究，运用进化心理学这一理论工具分析解读实证研究发现，并结合文献研究的结论，阐明数学认知发展的性质。本书的主要观点是数学认知在本质上是进化性质的，数学认知具有领域特殊性，可以用数学模块或者数学脑来解释人类的数学认知过程。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 数量认知发展研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 南京出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||