教育统计与测量阶梯式突破试卷

教育统计与测量单元综合测试（一）

教育统计与测量单元综合测试（二）

教育统计与测量单元综合测试（三）

教育统计与测量仿真试题演练（一）

教育统计与测量仿真试题演练（二）

教育统计与测量仿真试题演练（三）

教育统计与测量仿真试题演练（四）

教育统计与测量仿真试题演练（五）

教育统计与测量考前密押试卷（一）

教育统计与测量考前密押试卷（二）

参考答案及解析

全国2014年10月高等教育自学考试教育统计与测量试题

参考答案及解析

全国2014年4月高等教育自学考试教育统计与测量试题

参考答案及解析

《教育统计与测量》是根据全国高等教育自学考试指导委员会颁布的考试大纲，依照最新版本教材，参照最新考试题型，特邀多年从事自考教学、命题研究的专家精心编写而成的，从内容上和形式上都保证了试卷的专业性、权威性和准确性。
　　建议考生将《教育统计与测量》与相应教材配套使用，通过系统性的练习，加深对该学科考试内容的理解和记忆，掌握常用解题技巧及方法，全面巩固知识点。试卷每册有3套单元综合测试卷，5套仿真试题演练卷，2套考前冲刺试卷，另附赠了2套最新考试真题试卷。
　　每套试卷均附有详细的参考答案，标明了答案所在教材中的位置，题型、题量及难度与真题相仿，注重实战，讲求技巧，通过深度的点评、详尽的解析、精准的预测，力求全真模拟实战演练，切实提升考生的综合应试能力，满足考生科学地进行自我考评的需求。
　　考生应在正式考试规定时间（150分钟）内独立完成所有试题，不要超时，不要急于翻看答案，以达到真正模拟测试的效果。
　　建议考生每周做1套试卷，循序渐进，取得实效。做完试卷后，根据试卷后的答案及评分标准给自己评定分数，认真分析每一道题的解题思路，切忌盲目背题目、背答案。要深究做错题的原因，在仔细研读教材的基础上，对照《教育统计与测量》的相关章节要求，有针对性地再复习，力争每做一套题都有收获，日积月累，定会有质的突破。
　　编写依据：
　　1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《教育统计与测量自学考试大纲》。
　　2、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《教育统计与测量》。
　　《教育统计与测量》与市场上随处可见的各类考试试卷有着显著的不同，主要体现在以下几方面，这也是本书的特点。
　　1、全面性。本图书内容全面完整，全面覆盖考试大纲所要求掌握的知识点及能力要求，且重点突出。
　　2、新颖性。本图书由命题专家根据历年考题对命题规律进行总结和预测后，依照最新考纲要求，题题精选而成，避免了教材滞后性导致的不能及时体现考纲变动的试题陈旧问题。
　　3、便捷性。本图书答案标注教材页码，方便考生随时查阅教材核对；每道题都有解析，有助于考生加强理解。
　　4、实用性。本图书试题依据最新考卷或最新考纲要求，有利于考生模拟考试情境，培养临场实战经验。
　　5、真实性。精心设计的考试模拟试卷，题型、题序、题量与全国最新统考试题完全一致。是作者综合全书、结合考试大纲要求精选出的，一定程度上反映了考试趋势，同时亦检测考生对于本课程的掌握程度。
　　6、前瞻性。汇编最新全国统考试题及参考答案。考生可以了解到最近、最新的全国统考试题的发展动态。考生学完全书，再通过对全国统考试卷的训练，可以科学地进行自我考核、自我评估及自我调整复习方向，攻克弱点及不足，从而达到事半功倍的效果。