数学教师MPCK影响因素的实证研究

书籍简介:

本研究是一项关于数学教师教育调查的实证研究，不仅符合国际视野下中国特色的数学教师研究的发展方向，而且具有重要理论价值和实践意义。本研究对国内外相关理论综述的基础上，结合我国具体情况，选取上海市浦东新区小学数学教师作为研究对象，通过个别访谈和专家咨询，运用编码分析梳理出教师MPCK（数学教学内容知识）影响因素。编制MPCK的影响因素的测试量表，对调查对象进行测试，运用探索性和验证性因素分析方法，提取并聚类出八个维度的影响因素。运用结构方程模型的检验方法，对MPCK影响因素假设模型进行拟合度验证和修正，建构了影响因素模型；然后再进一步验证并完善了影响因素模型。还实地分析样本教师MPCK及影响因素的总体状况，考察影响因素对教师MPCK测试成绩的影响作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学教师MPCK影响因素的实证研究是上海科学普及出版社于2018.出版的中图分类号为 O1-4 的主题关于 数学教学－师资培养－研究 的书籍。