初中课外学习能力同步提优

第1章 二次根式

1.1 二次根式

1.2 二次根式的性质（一）

1.2 二次根式的性质（二）

1.3 二次根式的运算（一）

1.3 二次根式的运算（二）

1.3 一次根式的运算（三）

第1章评估检测卷

第2章 一元二次方程

2.1 一元二次方程（一）

2.1 一元二次方程（二）

2.2 一元二次方程的解法（一）

2.2 一元二次方程的解法（二）

2.2 一元二次方程的解法（三）

2.3 一元二次方程的应用（一）

2.3 一元二次方程的应用（二）

第2章评估检测卷

第3章 频数及其分布

3.1 频数和频率（一）

3.1 频数和频率（二）

3.2 频数分布直方图

3.3 频数分布折线图

第3章评估检测卷

第4章 命题与证明

4.1 定义与命题（一）

4.1 定义与命题（二）

4.2 证明（一）

4.2 证明（二）

4.2 证明（三）

4.3 反例与证明

4.4 反证法

第4章评估检测卷

第5章 平行四边形

5.1 多边形（一）

5.1 多边形（二）

5.1 多边形（三）

5.2 平行四边形

5.3 平行四边形的性质（一）

5.3 平行四边形的性质（二）

5.4 中心对称

5.5 平行四边形的判定（一）

5.5 平行四边形的判定（二）

5.6 三角形的中位线

5.7 逆命题和逆定理（一）

5.7 逆命题和逆定理（二）

第5章评估检测卷

第6章 特殊平行四边形与梯形

6.1 矩形（一）

6.1 矩形（二）

6.1 矩形（三）

6.2 菱形（一）

6.2 菱形（二）

6.3 正方形

6.4 梯形（一）

6.4 梯形（二）

第6章评估检测卷

期末综合检测卷

参考答案

《初中课外学习能力同步提优：数学（8年级下）》由我社邀请省内各地的名师编写，分语文、数学、科学、英语四个学科，每个学科分七年级上下、八年级上下、九年级全一册各五册。在每一册的编写中，强调以学科新课程标准为编写准则，切合教学实际，尽可能地按课时进度编写，而且，在内容的设置上注重浅入深出，循序渐进，具体分为：夯实基础、拓展提高、模拟中考三大块栏目，这就给同学们在使用《初中课外学习能力同步提优：数学（8年级下）》时或按课程进度，或按自己的水平来各取所需，既能帮助同学们及时巩固课程知识，又能通过一定的拓展练习扩大自己的知识面，提升解题能力。
由此可见，《初中课外学习能力同步提优：数学（8年级下）》具有以下特点：1．同步性。按课程、课时进度同步编写，可供学生作课外作业，同步巩固课程知识。2．延伸性。内容在同步性基础上，强调内容的拓展和解题方法的提升，使用《初中课外学习能力同步提优：数学（8年级下）》对同学们的成绩提高有切实的帮助。3．实用性。《初中课外学习能力同步提优：数学（8年级下）》强调在练中学，通过合理的练习量来有效掌握知识，题目经典，应用性强。