幼儿教育课程模式

书籍简介:

该书介绍幼儿教育领域的各种课程模式，探讨它们产生的时代、文化与社会背景，同时也展示这些课程模式本土化运用的实例。本书的最大的特点是在理论与实务之间架构一座桥梁，一 理论与实务同时呈现：目的不仅在强调理论的重要性，同时希望读者自己去分析每个课程模式所依据之理论与实务的契合程度。二 透过文献探讨方式，了解各个幼教课程模式产生之文化，历史背景的脉络，作为幼教课程发展与应用时理解与反思之基点。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿教育课程模式是南京师范大学出版社于2018.1出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育－课程－教学研究 的书籍。