出版社：国家行政学院出版社
年代：2013
定价：31.8
本书着重探讨中学生数学阅读能力培养方面的问题，目的在于在从新课程背景下从数学教学改革的角度和素质教育的观点，探讨数学阅读能力培养的意义，培养中学生数学阅读能力的有效方法及途径。在此抛砖引玉，希望本书能够引起广大数学教师对中学生数学阅读能力培养的关注并做进一步的研究，以推动数学教学改革的深入开展，帮助广大中学生更好地学好数学。
1 中学生数学阅读能力培养的意义
一、数学阅读的涵义和数学阅读的意义
二、对数学阅读能力的一点认识和分析
三、目前中学生数学阅读的现状分析
2 在中学数学教学中如何培养学生阅读能力
一、培养中学生数学阅读能力的基本过程
二、中学生数学阅读的障碍成因分析
三、怎样在数学教学中培养学生的阅读能力
3 中学生数学阅读能力培养研究的部分成果
一、数学阅读方法简介
二、部分教学案例与教学反思
4 我的数学教学题
一、高中数学学习方法剖析
二、提高课堂教学的实效性的体会
5 结束语
6 参考文献
《中国基础教育文库：中学生数学阅读能力的培养》着重探讨中学生数学阅读能力培养方面的问题，目的在于在新课程背景下从数学教学改革的角度和素质教育的观点，探讨数学阅读能力培养的意义，培养中学生数学阅读能力的有效方法及途径。在此抛砖引玉，希望《中国基础教育文库：中学生数学阅读能力的培养》能够引起广大数学教师对中学生数学阅读能力培养的关注并做进一步的研究，以推动数学教学改革的深入开展，帮助广大中学生更好地学好数学。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中学生数学阅读能力的培养站内查询相似图书 | ||
| 9787515008752 如需购买下载《中学生数学阅读能力的培养》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 国家行政学院出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 31.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 256 | 印数 | 1000 |
中学生数学阅读能力的培养是国家行政学院出版社于2013.6出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究 的书籍。