教师核心素养的获得

书籍简介:

随着社会高科技化和知识高度化的转换，世界各国的教师每天都处于繁忙的学习状态中。在校内，他们日复一日忙于指导学生的学习内容，“教什么”和“如何教”深受全球乃至各国的教育方面和人文方面的影响。在校外，教师们积极学习新的知识，成为终身学习社会中坚持不懈的学习者的榜样。在21世纪遍及全球范围的教育改革中，世界各个国家在培养人才时，开始注重培养学生具有横跨各个学科的、综合的核心能力。为了培养学生的核心素养，要求教师具有更多的专业教育知识和更高的教学能力。为了获得优秀的教育核心素养，许多教师必须阅读数量繁多的教育杂志，学习与专业学科有关的前沿知识，开发新的教材和先进的教学法，加强与校长、同事、家长和社区人们之间更多的合作关系。本书为坚持不懈学习的教师们抛砖引玉，为他们如何获得以下这些实践性教育核心素养而提供帮助：例如，灵活使用语言和科学性思考等工具的能力，展望未来的能力，讲述故事的能力，表现能力，自我启发的能力，与他人对话、合作等的人际交往的能力，以及反省的能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师核心素养的获得是北京师范大学出版社于2019.12出版的中图分类号为 G451.6 的主题关于 教师素质－研究 的书籍。