立国先立人 立人先立德

立国先立人 立人先立德

杨佩昌, 编著

出版社:新世界出版社

年代:2011

定价:32.0

书籍简介:

本书并不仅仅是指出问题,还提出了解决问题的方法。书中给出了“立德”的若干途径,并建议在青年人当中开展爱国主义和理想、信念教育,从根本抓起,改善社会道德现状。本书即针对中国社会当前的社会道德问题,提出种种解决之道。它说理深刻、实用性强,对当代的中国人来说,这是一本非常及时的公民道德读本。

作者介绍:

杨佩昌  北京博士德国际管理研究院院长 资深顾问 培训师  德国欧中经济技术交流促进会 会长  首都经济贸易大学 客座教授  中德合资欧华管理技术有限公司 董事长  先后就读于德国莱比锡大学和北京大学,德国弗莱堡大学访问学者,多年从事欧洲经济政策研究,并首次将欧洲企业教练技术和德国领导力课程引进中国。  著作:  《你所不了解的德国人——为什么德国民富国强》  《用敬业的心 做专业的事》  《成大事者心理解密》   杨佩昌  北京博士德国际管理研究院院长 资深顾问 培训师  德国欧中经济技术交流促进会 会长  首都经济贸易大学 客座教授  中德合资欧华管理技术有限公司 董事长  先后就读于德国莱比锡大学和北京大学,德国弗莱堡大学访问学者,多年从事欧洲经济政策研究,并首次将欧洲企业教练技术和德国领导力课程引进中国。  著作:  《你所不了解的德国人——为什么德国民富国强》  《用敬业的心 做专业的事》  《成大事者心理解密》  《成大事者性格解密》  《领导力——核心揭秘》丹尼尔·皮诺著杨佩昌等译 显示全部信息

书籍目录:

第一部分 国家、个人与道德 第一章 立国与立人 立人与立德  第一节 立国先立人 立人是根本  第二节 做事先做人 做人先立德  【教你“三立”】 第二章 “德”之定位  第一节 “德”之秘密  第二节 以德服人 以德治国  【道德体系】第二部分 德之失 第三章 中华传统美德的缺失  第一节 我们还拥有什么  第二节 中国的软实力靠什么  第三节 我们的优势与劣势  【美德传承】

第一部分 国家、个人与道德 第一章 立国与立人 立人与立德  第一节 立国先立人 立人是根本  第二节 做事先做人 做人先立德  【教你“三立”】 第二章 “德”之定位  第一节 “德”之秘密  第二节 以德服人 以德治国  【道德体系】第二部分 德之失 第三章 中华传统美德的缺失  第一节 我们还拥有什么  第二节 中国的软实力靠什么  第三节 我们的优势与劣势  【美德传承】 第四章 道德沙漠化  第一节 道德缺位贻害无穷  第二节 以娱乐传媒低俗化现象为例看三俗  第三节 先做人 后做官——打黑、反贪,以文强等高官落马为例  【反腐倡廉】第三部分 德之立 第五章 立德之必要性  第一节 时代的呼唤  第二节 立德的高度  第三节 防止社会土壤恶化  【高风亮节】 第六章 “德”之“立”意  第一节 一个国家的风格  第二节 主流文化的“一席之地”  第三节 把高雅融入日常生活中  【立德向善】 第七章 立德之路在何方  第一节 君子自强 修齐治平  第二节 珍视传统民族精神  第三节 和谐社会的呼唤  【修身养德】第四部分 德之新 第八章 道德的失而复得  第一节 立德之理想与现实——大学生思想、心理转变  第二节 道德的回归——从感性到理性  第三节 道德建设与中华民族复兴  【振兴中华】 第九章 新道德运动  第一节 道德来自信仰  第二节 重建精神家园——价值观的修复  第三节 科学和教育——以协调社会人心为本  【科教兴国】

内容摘要:

这本书全面地阐释了国家、个人与道德的关系,即“立国”先要“立人”,因为“立人”是根本;“立人”先要“立德”,因为做人、做事都要以“德”为先。这本书针对当今社会上的因为道德失范而出现的种种不良现状,深刻地阐释了社会道德“沙漠化”的危害及在当前社会实施“立德”工作的必要性,呼吁我们要在发扬中华民族传统美德的基础上,开展适用于我国的“新道德运动”,用以涤荡一些阴暗角落里的污泥浊水,净化人们的灵魂。这是摆在每个公民面前的一项伟大、艰巨而又义不容辞的任务。  本书并不仅仅是指出问题,还提出了解决问题的方法。书中给出了“立德”的若干途径,并建议在青年人当中开展爱国主义和理想、信念教育,从根本抓起,改善社会道德现状。

编辑推荐:

国家的根是人,人的根是道德;以人为本,立国避险立人,以德治国,立人必先立德;《立国先立人立人先立德》,敲响道德警钟,让我过廉政建设基业长青。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787510422355
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出版地北京出版单位新世界出版社
版次1版印次1
定价(元)32.0语种简体中文
尺寸24 × 14装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

立国先立人 立人先立德是新世界出版社于2011.10出版的中图分类号为 B825-49 的主题关于 道德修养-通俗读物 的书籍。