幼儿园开放性活动材料的构建与运用

上篇 理论篇

幼儿园开放性活动材料构建与运用的内涵

幼儿园开放性活动材料构建与运用的理念

（一）以“幼儿”发展为本，大力促进其全面发展

（二）以“材料”为基，充分挖掘其潜在价值

（三）以“实用”为轴，充分彰显其特色优势

（四）以“实效”为果，充分发挥其独特功效

（五）以“新颖”为驱，全力促进其科学发展

幼儿园开放性活动材料构建与运用的价值

（一）促进幼儿体能全面协调发展

（二）促进教师教育智慧和技能的提升

（三）促进家园立体互动、合作共赢

幼儿园开放性活动材料构建与运用的基本原则

（一）体验性

（二）便利性

（三）愉悦性

（四）安全性

（五）节约性

幼儿园开放性活动材料构建与运用的设计要素

（一）结构

（二）色彩

（三）功能

（四）创新

幼儿园开放性活动材料构建与运用的开发策略

（一）三位一体收集，分层分类回收

（二）多元创意设计，耐玩实用制作

（三）人人参与，协调完善

（四）分类存放，科学管理

下篇 实践篇

木质类

名称：多功能球架

名称：神奇的木方格

名称：多人弹力高跷

名称：多功能平衡板

名称：多功能靶

名称：快乐滑板车

名称：智慧网架

布类

名称：拔河

名称：百变单子

名称：捕蝶网

名称：布洞

名称：多用飞盘

名称：飞向太空

名称：摘树叶

名称：趣味布袋

名称：抛接网

名称：会弹跳的水果

名称：降落伞

名称：快乐隧道

《幼儿园开放性活动材料的构建与运用》全书分上篇与下篇两个部分。上篇集中收录了教师们撰写的论文，汇总了教师们朴素的思想和热烈的教育情怀。下篇分小板块收录了本园教师利用废旧材料开发生成适合幼儿使用的体育活动器械的原创成果。