管理学实务教程

第1章 了解管理1．1 管理概述1．2 管理系统与管理职能1．3 管理主体与管理客体1．4 管理机制与管理方法职业能力训练第2章 管理思想2．1 管理思想与管理理论萌芽2．2 古典管理理论概要2．3 现代管理理论丛林2．4 当代管理理论最新发展职业能力训练第3章 管理环境与组织文化3．1 管理环境3．2 组织文化

第1章 了解管理1．1 管理概述1．2 管理系统与管理职能1．3 管理主体与管理客体1．4 管理机制与管理方法职业能力训练第2章 管理思想2．1 管理思想与管理理论萌芽2．2 古典管理理论概要2．3 现代管理理论丛林2．4 当代管理理论最新发展职业能力训练第3章 管理环境与组织文化3．1 管理环境3．2 组织文化职业能力训练第4章 计划职能4．1 计划职能概述4．2 编制计划4．3 目标管理4．4 管理决策职业能力训练第5章 组织职能5．1 组织职能概述5．2 控制职能5．3 人事管理5．4 组织变革职业能力训练第6章 领导职能(上)6．1 领导职能概述6．2 领导理论6．3 领导权力职业能力训练第7章 领导职能(下)7．1 沟通7．2 协调7．3 激励职业能力训练第8章 控制职能8．1 控制职能概述8．2 控制过程8．3 控制方法8．4 绩效考核职业能力训练第9章 管理创新9．1 管理创新概述9．2 管理创新的基本内容9．3 管理创新的应用9．4 企业管理创新职业能力训练参考文献

《管理学实务教程(21世纪高职高专财经类能力本位型规划教材)》(作者杨清华)是“管理学”课程的教学用书，主要包括了解管理、管理思想、 管理环境与组织文化、计划职能、组织职能、领导职能(上)、领导职能(下)、控制职能、管理创新共9章。 《管理学实务教程(21世纪高职高专财经类能力本位型规划教材)》在适度基础知识的框架下，突出了对管理活动所需技能的讲解和训练。每章 都以“学习目标-阅读小品-管理情景-理论研习-职业能力训练”为线索来谋篇布局。各章中引 进的管理漫画、管理小故事、拓展知识、案例链接和研讨与质疑等小模块，使本书的内容更贴近实际。 技能训练是本书的主要教学目标，大量的技能实训带给学生贴近管理现实的情境，便于学生理解知识和掌握 技能。 本书适合作为高职院校经管类和企管类专业的管理学教材，也可作为高校自学考试或函授教材。

近年来，高等职业教育发展势头强劲，为适应教学的需要，编者组织力量编写了这本教材。管理学是一门系统地研究管理活动基本规律和方法的学科，是管理类、经济类专业的重要基础课程之一。《管理学实务教程(21世纪高职高专财经类能力本位型规划教材)》是面向高职院经管类、企管类或其他相关专业的专用教材，选择的内容注重保留管理学传统知识，并尽可能地吸纳近年来管理学界的新理论、新方法。本书的教学目的在于培养学生的通用管理技能，帮助学生拓展视野，更新理念，提升素养。本书由福建船政交通职业学院管理工程系杨清华任主编，拟定编写大纲，负责总撰定稿工作，由福建师大公共管理学院梁小娟、池烨、陈细英、罗明、蓝庆专、王娟参与编写，具体分配如下：杨清华(第1章、第5章、第6章)，梁小娟(第2章)，池烨(第3章)，陈细英(第4章)，罗明(第7章)，蓝庆专(第8章)，王娟(第9章)。