护理技术

第一章　绪论 第一节　护理技术的任务 第二节　护理技术的教学目的和内容 一、教学目的 二、教学内容 第三节　学习护理技术的意义和方法 一、学习护理技术的意义 二、学习方法　第四节　新世纪护理技术展望第二章　医疗环境　第一节　概述 一、环境与健康 二、医疗环境的范围 三、医疗环境与护理　第二节　医院环境

第一章　绪论 第一节　护理技术的任务 第二节　护理技术的教学目的和内容 一、教学目的 二、教学内容 第三节　学习护理技术的意义和方法 一、学习护理技术的意义 二、学习方法　第四节　新世纪护理技术展望第二章　医疗环境　第一节　概述 一、环境与健康 二、医疗环境的范围 三、医疗环境与护理　第二节　医院环境 一、医院的组织结构 二、医院环境的要求与调节　第三节　提供舒适的病人单位 一、病人单位的设备 二、铺床法 三、卧有病人床单位的整理与更换床单法第三章　病人入院和出院的护理　第一节　病人人院的护理 一、入院程序 二、病人入病区后的初步护理 三、分级护理 第二节　病人出院的护理 一、病人出院前的护理 二、出院当日的护理 三、出院后的处理 第三节　运送病人法 一、轮椅运送法 二、平车运送法 三、担架运送法 第四章　病人舒适的护理 第一节　舒适 一、舒适的定义与要求 二、不舒适的原因 三、护理不舒适病人的原则 四、增进舒适的方法 第二节　疼痛 一、疼痛的基本概念 二、疼痛的发生机制 三、疼痛的原因及其影响因素 四、疼痛病人的护理 　第三节　休息与睡眠 一、休息的概念 二、休息的意义和方式 三、休息的先决条件 四、睡眠的生理 五、促进休息与睡眠的护理 第五章　人体力学在护理中的应用第六章　医院感染的预防与控制第七章　病人的清洁护理　第八章　冷热疗法第九章　生命体征的评估与护理　第十章　饮食与营养第十一章　胃肠及排泄活动的评估与护理　第十二章　药物疗法和过敏试验法第十三章　静脉输液和输血法第十四章　标本采集第十五章　病情观察和危重病人的急救护理　第十六章　临终病人的护理　第十七章　医疗护理文件记录与管理　参考文献

本教材是根据教育部“关于护理专业技能型紧缺人才培养目标”的要求，结合护理教学和临床的实际情况组织编写的，可供护理专业高职、高专教学使用。 护理技术是护理专业的主干课程，编写本教材的宗旨是突出以病人为中心，以整体护理为理念，以各项护理技术为主干，力求做到实用性强，突出培养学生具有必要的理论知识、较强的实践技能和良好的职业素质，以符合高等职业教育护理专业领域技能型紧缺人才培养的目标。 全书共分17章，内容包括护理技术的发展史及其发展趋势，护理技术的基本理论及基本操作技术。为了能更好地方便学生自学，在每章前设有学习提示，章后设有相应的思考题，使其可以有目的地进行预习和复习。本书融人若干人文学科理论和概念，并在技术操作中运用，体现在对病人的心理护理、个人隐私的保护、对人格的尊重，培养学生良好的职业态度、工作作风及职业应有的人文精神。 在编写格式上，本书采用纲目式叙述操作前准备、操作步骤以及注意事项，使其一目了然。 由于编者的能力和水平有限，书中难免存在错误和疏漏之处，恳请使用本教材的师生和读者惠予指正。