写作核心词汇

第一章　　短文写作核心词汇

第一节　　核心名词

Unit 1　首段描写段核心名词

Unit 2　哲理评述型短文核心名词

Unit 3　社会现象型短文核心名词

Unit 4　社会问题型短文核心名词

第二节　核心动词

Unit 1　首段描写段核心动词

Unit 2　哲理评述型短文核心动词

Unit 3　社会现象型短文核心动词

Unit 4　社会问题型短文核心动词

第三节　核心形容词

Unit 1　首段描写段核心形容词

Unit 2　哲理评述型短文核心形容词

Unit 3　社会现象型短文核心形容词

Unit 4　社会问题型短文核心形容词

第四节　核心副词

第五节　核心代词、连词和介词

Unit 1　短文写作核心代词

Unit 2　短文写作核心连词

Unit 2　短文写作核心介词

第二章　应用文写作核心词汇

第一节　书信类应用文核心词汇

Unit 1　建议信核心词汇

Unit 2　感谢信核心词汇

Unit 3　求职信核心词汇

Unit 4　申请信核心词汇

Unit 5　投诉信核心词汇

Unit 6　致歉信核心词汇

Unit 7　邀请信核心词汇

Unit 8　祝贺信、推荐信核心词汇

第二节　告示类应用文核心词汇

Unit 1　招聘类应用文核心词汇

Unit 2　通知类应用文核心词汇

第三章　写作核心词汇分类测试

Test 1　写作核心名词练习(1)

Test 2　写作核心名词练习(2)

Test 3　写作核心动词练习(1)

Test 4　写作核心动词练习(2)

Test 5　写作核心形容词练习

Test 6　写作核心副词练习

Test 7　写作核心代词练习

Test 8　写作核心连词练习

Test 9　写作核心介词练习

Test 10　短文写作经典句型汉译英练习

第四章　 写作核心词汇分类测试参考答案

Test 1　写作核心名词练习(1)

Test 2　写作核心名词练习(2)

Test 3　写作核心动词练习(1)

Test 4　写作核心动词练习(2)

Test 5　写作核心形容词练习

Test 6　写作核心副词练习

Test 7　写作核心代词练习

Test 8　写作核心连词练习

Test 9　写作核心介词练习

Test 10　短文写作经典句型汉译英练习

附录一　写作重要功能句型汇总

附录二　短文写作高频句式表达集成

附录三　谚语集锦

参考文献

恰当的亮点词汇和经典的句型表达在高分作文中起着举足轻重的作用，可市面上至今没有针对考研学生而专门设计的写作核心词汇备考用书。面对学生的期盼，作为教师，我们不敢坐视，于是在教学之余通过认真学习国内外的教学理论，研究主流考试的应试策略和方法，并结合多年积累的教学辅导经验，编写了这本实用性极强的写作辅导用书以飨读者，以作引玉之砖。
　　写作部分是考研英语试卷中分值较高、难度较大，且不容易得高分的主观型试题，也是令广大考生最为头疼的一个复习单元。《考研英语写作核心词汇》一书的编写，正是为了帮助广大考生在较短的时间内，集中精力攻克写作核心词汇及其用法，从而迅速提高语言表达能力，
　　为写作高分奠定基础。
　　本书在结构设计和选材方面具有如下主要特点：
　　第一，针对性。本书专为考研学生设计，所有词汇均选自《考试大纲》中的词汇表；所选例句都来自经典范文和高分作文，是多年积累的教学和应试成果。
　　第二，实用性。从应试角度而言，写作词汇的记忆应该是有选择性的。英语词汇浩如烟海，只有针对性地训练才能从根本上提高复习的效率和质量，为此我们提出了“写作核心词汇用法”的新理念，其目的就是为了使考生的词汇复习实现从感性认识向理性认识的新跨越。为了方便考生使用，我们给每个词汇都配上了音标、汉语注释和经典例句。
　　第三，科学性。本书对内容进行了科学的分类，包括应用文写作核心词汇和短文写作核心词汇。其中应用文词汇包括书信类和告示类两个部分。针对考生写作时普遍忽视词性的现象，我们独具匠心地把这段文写作部分的词汇按照词性进行分类，努力实现“既用得好又用得准”的目标。特别值得一提的是，本书在内容的选材上充分考虑了近几年考研写作命题的发展和变化趋势，有针对性把素材分成了四大板块，即首段描写段核心词汇、哲理评述型短文核心词汇、社会现象型短文核心词汇和社会问题型短文核心词汇，力求改变考生考试时“无话可说”的现状。
　　第四，时代性。本书在选材方面全面贯彻了“与时俱进”的原则，通过重新审视历年写作命题，总结并提炼出围绕时代背景和主旋律思想的备考主题，如和年轻一代健康成长相关联的主题：自信、毅力、承受艰难、树立人生目标、友爱互助、爱国主义、诚信、合作共赢、择业等；和社会现象相关的主题，如：竞争与合作、网络、兼职工作、盗版、传统文化的传承等；和社会问题相关的命题，如：环境污染与温室效应、人口与环境、野生动物保护、道德观建设等。